阅读和数学中的残疾是常见的
具体的学习障碍是“残疾人教育法案”(IDEA)中概述的一组残疾。 该术语是指用于理解语言(书面语言或口头语言)的一种或多种基本心理过程中的障碍。
请注意,术语“学习障碍”有时与术语“学习障碍”交替使用 - 这些都是一样的。
学习障碍的例子
一个人可能有一种学习障碍或多种学习障碍。 早期发现和干预是防止学习障碍对班上学生产生负面影响的关键。 以下学习障碍通常会影响学生:
- 学习表达语言的残疾,也被称为口头表达
- 接受语言学习障碍,也称为听力理解
- 基础写作力学的学习障碍
- 学习书面表达的障碍
- 学习障碍的基本阅读解码
- 学习阅读理解障碍
- 学习基本数学计算技能的障碍
- 学习应用数学和解决问题的障碍
学习障碍可能包括几种类型的障碍。 例如, 诵读困难症包括在IDEA下的阅读障碍中。 包括学习障碍在内的书写障碍,数学障碍包括在学习障碍中。
其他类型的学习障碍
学习障碍也可能涉及障碍或综合症,如发育性失语,注意力缺陷多动障碍或图雷特综合征。 ADHD可以说是这些疾病中最着名的疾病之一。 它可能会导致孩子无法集中注意力或坐不住。
像其他疾病一样,ADHD以不同的方式影响儿童。 换句话说,并非所有患有多动症的儿童都可能因此遇到学习困难。
其他残疾人的角色
当其他主要致残条件如视觉障碍,听力障碍,运动障碍,智力低下或情绪障碍出现时,通常不会诊断特定的学习障碍。 另外,除非有证据表明残疾与这些因素无关,并且孩子已经接受了适当的教育干预,否则学习障碍是由环境,文化或经济劣势造成的学生通常不会被诊断为学习障碍。
向前进
如果您怀疑您的孩子有学习障碍,请咨询您孩子的老师,学校行政人员,辅导员或儿科医生,让您的孩子接受评估 。 通过为您的孩子订购测试来检查和评估您孩子的工作组合,学校教师可以确定是否存在学习障碍。
但是,重要的是要记住,所有的孩子都有优势和弱点。 仅仅因为一个孩子在某个领域虚弱并不意味着她有学习障碍。
而且,所有的孩子都以不同的速度发展。 儿童可能不像他们的兄弟姐妹那样在某个领域具有先进性。 这并不意味着他们有学习障碍。
如果一个孩子确实有学习障碍,好消息是有很多的帮助。 与合适的专业人士进行协商可以帮助您的孩子很好地管理残疾。 事实上,许多有学习障碍的人上大学,获得高等学位并成为成功的成年人。
>来源:
>美国语言 - 语言 - 听觉协会。 特定学习障碍。