儿童无法理解口语时
接受性语言障碍是一种学习障碍，影响了理解口语（有时是书面语言）的能力。 患有接受性语言障碍的学生往往难以发表言论和组织他们的想法，这在与他人进行口头交流和在纸上组织他们的想法时产生问题。
接受性语言中的学习障碍
接受性语言障碍被认为涉及大脑语言处理中心的差异。
这些疾病可能源自遗传疾病，也可能由脑损伤或中风引起。 接受性语言问题也可能是发育障碍的症状，如孤独症和唐氏综合症。
接受性语言障碍
患有接受性语言障碍的人可能难以理解口语，做出适当的反应，或者两者兼而有之。 这导致交流困难。 他们在语言处理和他们所代表的词语和想法之间的联系方面存在困难。 有些人可能在语音发音和言语/声音制作方面也存在问题。
接受性语言障碍的治疗
评估可以提供信息，帮助教育者制定有效的个人教育计划。 典型的策略着重于语言疗法，以发展字母，声音和单词之间的重要联系。 在社交场合使用语言进行词汇发展，排练和练习可能会有帮助。
在接受语言问题严重的情况下，治疗师可以使用多感官技术和全语言方法。
接受性语言障碍是学习障碍吗？
接受性语言障碍本身不是学习障碍。 但是，它可能会导致孩子落后于学术界。
如果疾病不容易或很快得到解决，学习差距就会扩大。 因此，接受语言障碍的儿童即使没有“官方”学习障碍，也需要特殊的学习支持。
接受语言障碍的人可能看起来不如他们真正的能力，因为他们不能有效地表达自己。 然而，在某些情况下，他们对学校语言和科目的理解往往与其他学习者的年龄相当。 他们可能根本无法表达这种理解。
在某些情况下，儿童在表达和接受语言方面都会遇到困难。 表达性语言是正确，恰当且有效地使用口头或书面言语的能力。 表达性语言方面的问题可能会在从神经问题到肌肉控制到认知障碍等各种挑战中发挥基础作用。
有时，语言障碍儿童会随着时间的推移继续与沟通交流。 即使语言障碍儿童在沟通技巧方面“追赶”同伴，学校和社交互动的需求不断增加也可能导致他们挣扎。
接受性语言障碍的评估
如果您认为您或您的孩子患有接受性语言障碍并且可能有学习障碍，请联系您的学校校长或辅导员以获取有关如何申请评估的信息。
对于年轻的学生来说，涉及语言治疗师的语言教室可能会有所帮助; 标准言语治疗也是如此。 对于大学和职业课程的学生，他们学校的咨询办公室可以协助寻找资源，以确保他们的成功。
>来源
- > Kaneshiro，N。等人。 儿童语言障碍。 Medline Plus。 网页。 2016年 5 月。
- > Rosenbaum，S.，Ed。 儿童言语和语言障碍概述。 美国国家科学院出版社（美国）; 2016年4月6日。