忽略轻微的不当行为是一种可以接受的学科行为。 但是，它需要与其他学科工具相结合才能有效。 如果你选择忽略一些行为，它就需要成为综合行为管理计划的一部分 。
无视背后的理论
无视并不意味着你忽略了你的孩子的痛苦。 相反，它意味着忽略你的孩子的行为方式。
行为修改使用积极的强化来鼓励良好的行为和惩罚来阻止消极行为。 即使是负面的关注，注意力也可能是对孩子的一种强大支持。 尽管当你拒绝她时，她很可能会感到痛苦，但她需要学习更多适合社会的方法来处理她的痛苦。
另一方面，忽略是阻止行为继续的好方法，它可以帮助你避免权力斗争 。 当你的孩子在地板上大喊大叫时，她很可能会引起你的注意。 所以，即使你多次对她说“停止大喊大叫，冷静下来”，它会给予她注意，这可能会强化这种行为。
无视可以加强你的纪律应该教给你的孩子的六种生活技能 。 当你忽视孩子试图以消极的方式引起你的注意时，你向她展示她的方法无效。
教授如何应对自己的感受和礼貌行事对于确保她获得成为健康，负责任的成年人所需的技能非常重要。
专家所说的忽略
尽管许多父母对忽视孩子的轻微不良行为感到不安，但研究表明，这是一种健康有效的纪律。
有时称为战略性忽视，计划忽视或选择性忽视，这是大多数专家普遍接受的学科实践。
- 美国儿科学会的“有效纪律指南”建议，“忽略，消除或拒绝父母的注意力，以减少不良行为的频率或强度。”
- AskDrSears.com的威廉西尔斯博士说：“无视可以帮助你的孩子尊重父母的工作描述的限制（例如，”我不会做微不足道的争论“）。”
- 俄勒冈州卫生与科学大学儿童发展与康复中心说：“战略性忽略被推荐用于许多恼人/令人厌恶的行为。”
如何忽略有效
如果你和你的孩子有积极的关系，并且你的孩子在其他时间里会收到很多“时间”，那么忽略不当行为将会起作用。 如果你的孩子得到大量的好评并积极强化好行为，忽视这将是减少行为的有效方法。
把忽略当作一种微小的超时形式。 与其将孩子送到她的房间进行正式超时，不如在她在同一个房间时忽略她。 如果她的行为变得更糟，你总是可以发送她作为备份计划超时。
提前与你的女儿谈谈你的计划，忽略她的脾气暴躁 。 明确她能做些什么来重新引起你的注意。 告诉她，“一旦你平静了，如果你想谈论你有多悲伤或生气，我们就可以做到这一点。”当她冷静时，赞美她并立即引起她的注意。
你的女儿可能需要学习一些新技能来帮助她更合适地处理自己的感受。 教你的孩子关于感受，并帮助她学习如何表达它们。 同时，教授她的愤怒管理技巧，以便她能够学习如何让自己冷静下来。
有关忽略的注意事项
无视这一事实似乎使你女儿的行为起初实际上变得更糟，这意味着无视正在发挥作用。
显然，她对你没有注意到的事实感到困扰，所以她正在加强一点。
如果你有可能最终放弃，不要使用忽略。 相反，考虑超时或取消特权 。 否则，它只会强化她，发脾气或大声尖叫是获得她想要的东西的好方法。
如果您担心您的孩子可能会有情绪障碍，请寻求专业帮助 。 然而，脾气暴躁，哭泣和注意力寻求行为都是正常的行为问题 ，可能会随着一贯的纪律而消失。