选择各种学科选项来解决行为问题
有很多关于惩罚孩子的“最佳方式”的建议。 但是，实际上，对一个孩子起作用的后果和惩戒策略可能不适用于另一个孩子。
没有单一的纪律策略对每一个违规行为都有效。 所以虽然暂停可能会遏制你的孩子的侵略行为，但是当他不做家务时，取消特权可能效果最好。
这就是为什么家长有一个定制的学科工具箱是非常重要的，它充满了各种适用于不当行为的学科策略。
就像使用任何工具箱一样，您会使用比其他工具更多的工具。 并且可能有一些你偶尔会忘记的工具。 但只要知道这些工具的可用性，就可以让您有信心处理各种规模的行为问题。
为什么你需要许多不同的工具
当你决定如何最好地教导你的孩子适当的行为时，有好几种选择是很好的。 如果你的孩子在学校行为不当，你应该拿走他的电子产品还是分配额外的家务？
如果你选择的后果似乎不奏效？ 有另一种工具可以成为确保你的孩子获得健康纪律的关键。
当然，你不想随意从你的工具箱中挑选工具并随意应用它们。
相反，了解哪些工具最适合您的孩子是很重要的。
例如，你的孩子是否需要学习生活技能，如解决问题的能力 ？ 还是他需要学习如何表达他的感受 ？ 解决任何能够帮助您的孩子在将来做出更好选择的技能缺陷。
特定的学科工具
你的纪律工具箱应该包含防止行为问题开始之前的工具，教导人生课程的后果和教授新技能的策略。
防止行为问题的工具
这些纪律策略需要一些额外的时间和精力，但它们是可以防止许多行为问题的投资：
- 积极的注意力 - 每日一次性的一次性剂量可以防止寻求注意力的行为。 当你的孩子获得足够的时间时，超时会更加有效。
- 赞美 - 抓住你的孩子好，你会鼓励你的孩子保持良好的工作。
- 预习教育 - 在您的孩子去新地方或解决新项目之前解释规则和您的期望。
教人生教训的后果
当你的孩子违反规则时，使用类似这样的消极后果来教导她在将来做出更好的选择：
- 无视 - 积极忽视注意力寻求行为，最终，你的孩子的不良行为将停止。
- 超时 - 将您的孩子从情况中移除，以便她可以花几分钟的时间冷静下来。
- 特权丧失 - 在特定时间段内取走特权，例如电视。
- 逻辑后果 - 帮助您的孩子对自己的行为负责。 如果她打破了某些东西，请付钱去替换它。
教授特定技能的工具
如果您的孩子正在面对特定的行为问题，比如攻击或忘记做家务时，请使用教授特定技能的奖励系统：
当工具不工作时该怎么办
如果您使用的纪律工具看起来不够有效，请检查您的技巧。 你有什么不同的做法可以使工具更有效吗？ 例如，您在应用该工具时是否一致？ 你是否清楚规则和后果？ 你有足够的时间工作吗？
如果看起来好像某个特定后果不起作用，请切换到其他工具。 例如，如果忽视发誓的单词并没有抑制孩子的便盆嘴，尝试奖励他使用漂亮的语言，或者让他使用不恰当的单词超时。
如果你真的很努力地找到一个运作良好的学科工具，寻求专业的帮助 。 与您的孩子的儿科医生交谈或咨询精神健康专家。 专业人士可以帮助您排除潜在的行为障碍，并可以帮助您发现最有效的学科策略。
>来源：
> HealthyChildren.org：通过奖励积极强化。
> Webster-Stratton C. 令人难以置信的年代：家长，教师和儿童培训系列：1980-2011年计划内容，方法，研究和传播 。 华盛顿州西雅图：难以置信的岁月 2011。