“给奶奶和爷爷一个拥抱再见！”这是在许多家庭住宅中定期发表的声明。 但有一个很好的理由，你可能不想告诉你的孩子拥抱或亲吻任何人 - 包括亲戚。
坚持拥抱和亲吻的问题
当你给你的孩子指示方向时 ，比如“拿起玩具”，你暗示如果他不遵守，会有负面的后果 。
你实质上是在告诉你的孩子，无论他的感受如何，重要的是要按你所说的去做。
所以当你说“给予拥抱和亲吻”时，你暗示如果他不说话，会有负面后果。 这就像是在说：“我不在乎你是否喜欢它，反正表现出喜爱。”
当一个孩子感到被迫表现出爱意时，她得到了她不能控制自己身体的信息。 这对孩子们来说是一个危险的信息。
认为他们需要遵守成年人对亲情的要求的孩子更可能受到性虐待。
如果一个掠食者告诉孩子做某件她不习惯的事情，她可能会觉得有义务遵守。 但是，一个被教导的孩子，“这是你的身体，你可以对不想做的事情说不”，如果有人要求她去做一些她不习惯的事情，她更可能说不。 。
发送关于您孩子身体的健康信息
当你教孩子时，她有权选择她是否想让别人搔痒她，或者她是否想坐在某人的腿上，这表明她可以根据自己的舒适程度做出这些决定。
制定一个家庭规则 ，即如果他们不想要，任何人都不得与任何人（包括亲属）进行身体接触。
向你的孩子讲清楚，她不必为了取悦别人而表现出亲切的感情。 仅仅因为有人试图让孩子抱抱一个拥抱，并不意味着她必须这样做。
所以如果奶奶说：“今天我给你一份礼物，请给我一个吻再见，告诉我你有多喜欢它！” 或者一位叔叔说：“除非你先给我一个拥抱，否则我不会让你有饼干”，并提醒你的孩子她不必这样做。
教你的孩子，“你负责你的身体并接触它。” 这是一个重要信息，让孩子们在他们的生活中携带这些信息。
如果你的孩子拒绝让其他人把她带入身体接触，你的孩子将会更好地抵抗后来的性取向。 没有必要仅仅因为有人坚持说：“如果你不这样做会伤害我的感情”，或者“亲吻接吻的成年人是很好的礼貌”。
礼貌的问候和分手
许多父母担心不给人一个拥抱会被认为是无礼的。 因此，他们会说：“但特鲁迪阿姨每年只访问一次。 你能做的至少是给她一个拥抱再见！“但实际上，孩子们看到某人的次数越少，他们的身体感受就越没有自由。
试着说出这样的话：“你想在离开之前给比利叔叔一个拥抱吗？”如果你的孩子拒绝了，不要强迫它。
你可以问一些其他的问题，比如说：“你愿意给他一个高五点吗？”但要明确表示拒绝是可以的。
如果一位亲戚说：“给我一个拥抱！”，而你的孩子显然不感兴趣，请干预，说：“你想抱抱一下还是喜欢挥手告别？”你可能需要接受教育你的朋友，家人和其他来访者不要强迫你的孩子变得亲切。
在接触新朋友时，教你的小孩握手是一种选择。
谈谈在遇到新钢琴老师或迎接新的童军领袖时握手是否合适。
解释高五作为与教练或教师互动的适当方式。 但要说清楚，她不会因为选择不与他人进行身体接触而受到惩罚 。
>来源
> Lemaigre C，Taylor EP，Gittoes C.披露儿童和青少年性虐待的障碍和促进因素：系统评价。 虐待儿童与忽视 。 2017; 70：39-52。
> Mckibbin G，Humphreys C，Hamilton B.“谈论儿童性虐待会帮助我”：性侵犯的年轻人反思防止有害的性行为。 虐待儿童与忽视 。