针对2-12岁儿童的有效纪律
作者：Thomas W. Phelan，博士。 212页
1-2-3魔术概念
如果你曾经听过一位家长对一个不会表现“一个......两个......”的孩子说，那么你可能听说有人使用1-2-3魔法中描述的一些策略。 这是一种用于解决广泛的儿童行为问题的流行方法。
1-2-3魔术的前提是基于一个相当简单的概念 - 有效地发出指令并停止争论，唠叨和恳求以获得遵从。
当孩子不遵循指示时，父母开始计数。 如果孩子在家长到达第三位的时候没有遵守规定，则孩子会受到不良后果 ，例如超时 。
当然，当孩子表现出某些行为时，比如攻击性行为 ，他们在获得休息时间之前没有三次机会击中。 相反，这些行为会导致自动结果。 该计划帮助家长在减少操纵行为的同时提高效果 ，例如抱怨和乞讨。
本书涵盖了如何在整个孩子的发展过程中使用该程序，直到两年。 尽管许多程序失去效力，但1-2-3魔法可以与您的孩子共同成长并使用多年。
1-2-3魔术章节概要
第一部分：直接思考
- 第1章：对育儿专业的定位
- 第2章：你的三个育儿工作
- 第3章：小成人假设
- 第四章：两个最大的纪律错误
第二部分：控制厌恶行为（工作＃1）
- 第五章：计数：简单但不容易
- 第6章：常见问题
- 第七章：公开
- 第八章：兄弟姐妹的竞争，发脾气和P嘴
第三部分：管理孩子的测试和操作
- 第十章：六种测试和操作
- 第11章：计数在行动中
- 第12章：补间中更严重的犯罪
第四部分：鼓励良好行为（工作＃2）
- 第13章：建立积极的例程
- 第14章：早上起床
- 第15章：清理和家务
- 第十六章： Suppertime
- 第17章：家庭作业
- 第18章：去睡觉并住在那里
第五部分：加强与你的孩子的关系（工作＃3）
- 第19章：同情倾听
- 第20章：真正的魔术：一对一的乐趣
- 第21章：你什么时候可以说话？
- 第22章：共同解决问题
- 第23章：孩子，吐温和科技
第六部分：享受你的新家庭生活
- 第24章：留在旅行车上
- 第25章：你的新生活
1-2-3魔术是否奏效？
总体而言，1-2-3魔术可能会为父母节省大量精力并提高其纪律的有效性。 它也可能帮助孩子学习新技能并减少许多行为问题。 对于许多有特殊需求的儿童，包括患有注意力缺陷多动症的孩子来说，这可能是有效的。
1-2-3魔术的潜在缺点之一是它给了孩子三次遵守的机会。 在现实世界中，你的老板很可能会在你第一次被问到时期待合规。
您可能不会被重复警告或提醒通过。
所以重要的是要确保你没有训练你的孩子在你第一次给他们时忽略你的指示。 另一种计数为三的方法是提供一个if ... then警告 ，如果发生单个警告，并且导致违规后果不明确，您可以在后续警告中查找结果。
对于需要更多信息的家长，1-2-3 Magic网站为父母和老师提供许多DVD，书籍和资源。