当被问及时，大多数人说他们对欺凌有很好的理解。 但有时他们对问题的描述不完整。 在了解欺凌和识别欺凌类型时尤其如此。 这里有八个事实，每个人都应该知道有关欺凌。
恶霸进来所有形状和大小
假设所有的恶霸都是孤独的或自尊心低下的人是错误的。
事实上，至少有六种常见类型的恶霸 。 虽然有些恶霸确实存在自尊问题，但还有一些恶霸因为自己有资格而受到欺凌。 事实上，许多恶霸是想要统治学校的流行小孩。 与此同时，其他孩子也因为欺凌和一些欺负者而成为受害者，试图攀登社会阶梯。 由于同伴压力，一些孩子甚至欺负。
欺凌涉及对某人的权力。 结果，很多欺负孩子的人都渴望拥有权力。 换句话说，欺负者正在寻求改善他的地位。 与此同时，其他孩子参与欺凌，因为他们认为这是控制和操纵学校社会等级的有效方法。
任何人都可以成为欺凌的受害者
虽然某些特征往往导致欺凌者以某人为目标 ，但假设有一种目标是错误的。 事实上，即使在学校最受欢迎的孩子也可能成为欺凌的受害者。
重要的是要记住，欺负孩子是因为欺负者选择了瞄准他们。
因此，假设有些孩子因为受害者性格而受到欺凌是错误的。 当这个想法被接受时，它将欺负者的责任移交给受害者。 欺负的责任总是落在恶霸身上。
他们是唯一有此选择的人。 同样，标榜被欺凌的孩子让欺负者摆脱困境，并暗示受害者应该成为受害者。
欺凌可以发生在任何年龄段
虽然欺负通常在小学后期开始，而在初中时达到高峰，但重要的是要指出，欺负可以像学龄前一样年轻。 虽然大多数学校欺凌行为发生在中学 ，但一些欺凌行为会延续到成年期 。 事实上， 职场欺凌是一个日益严重的问题。
一个人的年龄真的不重要，欺凌者会关注任何不符合公认标准的人，并专注于此。 他们也会欺负他们感到受到威胁的人或那些有他们想要的东西的人。 人们也被欺负，因为他们看，行动，说话或穿着不同。
有六种类型的欺凌行为
当大多数人描绘欺凌时，他们想象一群男孩在冲刺和踢另一个男孩。 但是身体欺凌并不是唯一的欺凌行为。 实际上有六种不同类型的欺凌行为，包括身体欺凌，口头欺凌， 关系侵略 ， 网络欺凌 ，偏见欺凌和性欺凌。 知道如何发现所有类型的欺凌行为，帮助父母和教育工作者更有效地应对欺凌情况。
例如，确保您可以像辨别身体欺凌一样容易地识别关系侵略和网络欺凌。
男孩和女孩欺负不同
说到欺凌， 男孩和女孩往往欺负不同 。 例如，女性恶霸倾向于使用关系侵略和网络欺凌来控制和操纵情境的“贱女孩” 。 女孩还会诉诸更多的名字，并且只会欺负其他女孩。
另一方面，男孩倾向于更具体的侵略性。 这并不是说他们不称呼其他人的名字和网络小人，但是当它归结于它时，男孩倾向于打击并且打击比女性恶霸更多。
此外，男性恶霸将欺负女孩和男孩。 他们也冲动，威胁和享受他们从战斗中获得的地位。
欺凌者经常不要报告
尽管负面的情绪和欺负的后果有很多，但欺凌的许多目标并没有告诉任何人正在发生的事情。 保持沉默的原因因人而异。 但对于一些青少年来说，他们很尴尬，困惑或觉得自己可以自己处理。 一些年轻人也质疑，告诉是否会有好处。 不幸的是，一些成年人和学校系统已经建立了一种不处理欺凌行为的模式，年轻人认为讲述不会有任何好处。
通常有目击者欺凌
通常，当欺凌发生时，其他的孩子都在场。 然而，这些旁观者的共同反应是简单地袖手旁观，无所作为。 出于这个原因，欺凌预防工作应该包括如何赋予旁观者采取行动的想法。 包含在这些节目中应该是旁观者如果目睹欺凌行为能够做什么的想法。 很多时候，孩子们都保持沉默，因为他们不确定自己应该做什么，或者他们觉得这不关他们的事。 但是， 欺负预防的目标是利用欺凌者的观众，并将其转向帮助受害者，而不是默默支持欺凌者。
欺凌有重大后果
被欺负者瞄准会产生重大后果 。 事实上，许多受害者感到孤单，孤立和羞辱。 如果欺凌得不到解决，还会出现一些其他问题，包括抑郁症， 进食障碍 ， 创伤后压力症和甚至自杀念头 。 出于这个原因，家长和老师意识到欺凌不是一种成功仪式，也不会让受害者变得更强大。 相反，它具有持久的后果，应该迅速有效地处理。