目睹欺凌对大多数年轻人来说是一个令人不安的经历。 事实上，很多在学校看到欺凌的孩子常常感到害怕，焦虑和无助。 一致的学校欺凌行为不仅影响学校的气氛和学习，还会影响个人的健康和福利。 例如，一些研究表明， 欺凌可能对那些目睹欺凌受害者的孩子有同样的影响。
然而，很少有孩子报告欺凌行为。 他们不仅没有站出来欺负欺凌者，他们也从不向成年人报告他们看到的东西。 虽然许多孩子根本不知道该怎么做，但还有其他一些导致他们沉默的原因。 以下是旁观者保持沉默的前七个理由。
为什么旁观者通常不会反对欺凌
恐吓欺负者会报复 。 恐惧也许是孩子们保持沉默的首要原因。 他们担心，如果他们告诉某人，那么这个欺负者会在下一个目标上面。 对于曾经成为欺凌受害者的旁观者来说，这种信念尤其如此。 他们经常看到欺凌的情况 ，只是感谢他们没有被定位。
体验压力保持安静 。 很多时候，一个派系或一群卑鄙的女孩是造成欺凌的原因。 因此， 旁观者往往是想被群体接受或是群体的一部分的孩子。
所以，他们不会为受害者站起来，而是屈服于同伴的压力，并对这个问题保持沉默。
与不确定性斗争 。 很多时候，旁观者会看到欺凌事件，他们知道这是错误的，但他们不知道该怎么做。 出于这个原因，家长，教练和教师采取措施授权旁观者采取行动是非常重要的。
大多数时候，欺凌发生在其他人面前。 如果旁观者指导当他们目睹欺凌行为时该怎么做 ，他们将更有可能介入并帮助某人。
担心被称为告密者 。 当涉及到欺负学校或欺负体育运动时 ，通常有一个秘密的潜规则，特别是11岁至14岁之间的孩子。没有人希望被称为老爹或老鼠，所以他们把他们并试图忘记它。 为了应对这种思维方式，教师，教练和家长需要教育孩子们报道某事和作为一个琐事之间的区别。 站起来为一个正在受害的人应该被吹捧为一种勇敢的行为。
假设成人无论如何都不会做任何事情 。 不幸的是，许多孩子报告欺负只是为了发现他们报告的成年人忽视了它，或者没有采取行动。 尽管在欺凌预防方面取得了所有进展，但仍有许多成年人宁愿忽视欺凌情况，也不愿意处理。 此外，还有一些学校鼓励孩子自行驾驶。 这让孩子们对欺凌感到冷漠。 他们留下了“无论如何不会有任何好处”的态度。因此，学校需要欺凌预防政策 ，要求教师和教练采取行动。
感觉这不关他们的事 。 许多孩子被教导不要涉及他们的情况。 虽然这是针对正常冲突的可靠建议，但对于欺凌情况并不是很好的建议。 当欺凌发生时，权力不平衡，受害者需要他人的帮助和支持。 他们根本无法自行处理欺凌的情况。 出于这个原因，家长，老师和教练让孩子知道，如果有人被欺负，他们有责任向成年人报告。
相信受害者应该得到它 。 有时，孩子们在见证欺凌时会对受害者作出判断。
例如，他们可能会觉得受害者通过“讨厌”或“傲慢”来鼓励欺凌。但是孩子们需要知道每个人都应得到尊重。 没有人值得被欺负。 在这种思维模式改变之前，当其他人受到欺凌时，孩子们将继续保持沉默。