等级保留是指将孩子保持在同一年级的时间超过一年，这通常是因为学校表现不佳。 在大多数情况下，家长和教育工作者会留住学生，因为他们还没有掌握在下一年级取得成功所需的技能。 他们认为，接受同一年的指导将为孩子提供更多时间来学习技能并在身体和智力上成熟。
优点保留
在某些情况下，保留可以对孩子的学习产生积极的影响。 一般来说，保留可以在以
- 由于缺勤，孩子错过了很多指导。
- 由于家庭经常迁移并出席不止一所学校，因此教学不一致。
- 孩子的生日已经很晚了，这使得她的年级比其他大多数学生的年级要小一些。
- 孩子患有严重疾病或情绪创伤，影响了他继续在课堂上完成任务并保持注意力和耐力的能力。
保留级别的缺点
对留存有效性的研究表明，在很多情况下，留守本身并不足以解决学生的学习问题。 如果学生经历不成熟 ，有学习障碍或其他学习问题，单独保留可能没有帮助。
在这些情况下，学生需要更多的教育支持，例如：
与等级保留相关的一些负面因素包括：
- 学生的自尊心可能会受到影响，因为他们的朋友在没有他们的情况下上升了年级。
- 身体比其他人更成熟的学生可能会对较小和看起来更年轻的孩子感到不自在。
可以采取什么措施避免保留问题？
- 许多教育工作者认为，保留时间尽早完成，不太可能影响学生的自尊心。
- 通过将学龄儿童留在幼儿园或小学阶段，孩子与其他人之间的身体差异将不如延迟到晚年决定。
- 确保解决出席的任何问题。 慢性出勤问题的儿童可能会继续落后，并且统计上比其他人更容易辍学。
- 解决任何可能影响孩子学习能力的健康问题。 如果孩子因疾病或医疗需要错过了很多学校，请与您学校的校长讨论可能为您的孩子提供的家庭辅导的可能性。 安排教师为您的孩子提供作业，以便在家完成。 如果您的孩子患有残疾，那么她有可能在家中接受特别设计的指导，以达到她的个人教育计划 目标 。
- 频繁的动作有时是不可避免的，但是父母可以通过与学校密切合作来学习如何帮助他们的孩子赶上家中，从而减少对他们孩子的负面影响。 家长需要在家中或通过私人课程自费提供广泛的支持，因此可能无法提供上课之后的辅导（以解决因搬家引起的学习问题）。
- 考虑你的孩子可以得到哪些支持，以及如果你决定不保留她，教室的期望是什么。 你的孩子的老师，辅导员和校长可以帮助你实际评估你的孩子的需求，可用的支持，以及如果他被提升而不是保留他的成功可能性。