近几十年来外语浸入式学校的数量有所增加，在这种学校中，学生被学习第二语言作为普通学校课程的一部分。 通常，目标是让学生成为他们社区中通用语言（通常是美国的英语）和学校所选语言的舒适发言人。
什么是外语浸入式学校？
外语浸入式学校通常是公立学校的首选 。
这些学校可能会受到家长的欢迎，并有等候名单和彩票来确定哪些孩子被录取到学校。 这些是经常被父母找到的学校。
一些学区选择将当地公立学校作为语言浸入式学校。 在这种情况下，所有住在学校边界的孩子都可以去学校。 如果你当地的学校是语言浸入式学校，你可能会更担心这是你孩子的正确选择。 如果您没有亲自为您的孩子选择在该地区内故意安家，您可能想知道沉浸式语言学校的好处可能是什么。
另一种公共语言浸入式学校是一种旨在维持当地文化的学校。 这些学校遍布全球。 一些例子是爱尔兰的盖尔文化学校，新西兰的毛利语言学校以及遍布美国西部乡村的美洲印第安人和阿拉斯加原住民学校。
这些学校通常有大量的社区支持。
对于这些文化的成员来说，好处通常是显而易见的，但对于不是文化成员的孩子的父母来说，这些好处可能并不明显，也不打算永久居住在当地文化之中。
双语儿童是否有优势？
许多人认为学习第二语言会使你的孩子在其他方面变得更聪明。
这就是所谓的双语优势假说。 事实是，科学研究并没有明确支持这一假设。
俄勒冈大学脑发育实验室儿童神经科学研究员Erik Pakulak博士说：“证据充其量是混合的，一些证据表明，对于年幼的儿童来说，没有足够的有力证据支持这一假设。 Pakulak博士还说：“我想尽快回过头来说，还有很多其他科学和文化方面的很好的理由，尽早研究第二种语言，这并不意味着你不应该考虑沉浸式学校“。
还有什么其他好处可以让学校沉浸其中？
我们的世界在不断变化。 全球化日益加深，今天我们可以轻松沟通，这可能会导致跨文化交流只会增加的未来。 学习第二语言并深入研究另一种文化可以为工作场所提供有用的技能。
企业需要的员工不仅了解特定市场的语言，还需要文化如何影响产品或服务的需求。 在医疗领域受雇的工作人员需要能够与旅客或新抵达该国的人进行交流。
研究人员需要与其他国家的同行进行合作。
了解其他文化的儿童能够为他人培养更多的同情心。 了解另一种文化提供了一个窗口，让他们了解他人如何看待和关联他们周围的世界。 你的孩子会知道其他人可能会以不同的方式与世界联系。 这些知识可以帮助你的孩子弥合人与人之间的差异。
了解第二语言也可以成为孩子的信心助推器。 学习第二语言是一项需要花费大量时间和练习的技巧。 通过投入时间和努力掌握技能来获得收益的孩子会培养一种增长的思维方式 ，从而产生弹性。
在尽可能早的时候学习第二语言也会给你的孩子提供最大的机会来发展流利性和本土化的口语能力。 研究一再表明，儿童越早引入某种语言，孩子就越有可能减少口音，并学习第二语言的微妙之处。
如果你的孩子有特殊或独特的需求会怎样？
如果您的孩子有特殊需求或学习障碍，您可能想知道沉浸式语言学校是否是他们的理想选择。 虽然每个孩子都是独一无二的，但下面是针对不同挑战的考虑：
- 言语问题 ：2010年发表在“应用心理语言学杂志”上的研究综述表明，言语和语言障碍儿童在语言浸入式学校中的体验与典型儿童的成功水平相同。
- 听力问题 ：你的孩子能听到他们的第一和第二语言之间的差异吗？ 能够区分语言之间的声音和语调对于成为多语言来说非常重要。 您可能希望与您的孩子的专家进行交流，以获得进一步的见解或提出修改意见，以便在双语学校中为您的孩子提供支持。
- 执行功能问题 ：一些研究表明，双语儿童能够提高执行功能。 这也表明，具有执行功能问题的儿童可能会从学习第二语言中获益，从而增强执行功能。 然而，一些沉浸式项目可能会对一些患有ADHD或其他执行功能问题的儿童形成压倒性影响。 你想了解更多关于学校的信息，以及他们将如何满足你孩子的具体需求 。
- 英语学习者 ：Jennifer Steele在“美国教育研究杂志”上报告的数据显示，就读于双语学校的英语学习儿童在中学年级不太可能被列为英语学习者。 对于母语为学校提供的第二语言的儿童，这种好处更为明显。 这表明浸入式学校可以有利于将英语作为第二语言甚至第三语言学习的儿童。
关于浸入式学校的IEP和504计划
根据联邦法律，所有公共资助的学区必须满足IEP和504计划的学生的教育需求。 公共语言浸入式学校可能会为某些特殊需求提供服务和住宿。 如果您有兴趣让您的孩子在IEP或504上公共语言浸入式学校，您将希望与学校工作人员见面，了解学校如何满足您孩子的需求。 很多时候，公立学校能够在当地学区内共享资源，以满足有特殊需求的学生。
私立双语学校没有义务支持甚至接受特殊需要的学生。 一些私立学校选择提供这些服务，或者可能专门满足特殊的特殊需求。 你会想知道你的孩子是否有资格入学，以及他们在学校的需求是如何得到满足的。
如果语言学校不是最佳选择，那么有什么替代方案？
如果您决定双语浸入式学校不是您的孩子的正确选择，但仍然希望学习第二语言带来的好处，您还有其他选择：
- 在当地寻找文化和语言营地和俱乐部。
- 探索Duolingo或Mango Languages等语言学习应用程序。
- 自己学习第二语言，然后在家里与孩子分享。
- 观看另一种语言的儿童电视节目。 例如，芝麻街的几种外语版本可免费在线观看。 搜索选择的语言和“芝麻街”以查找剧集。
从沉浸式学校获得最佳成绩
你的孩子将从语言浸入式学校中获得最多的收益，他们是年轻人。 请记住，即使是高中生和成人仍然从外语学习中受益。 如果您认为沉浸式语言学校对您的孩子来说是一个不错的选择，请尽早报名参加。
记住要支持你的孩子的双语学习。 你不必自己熟练掌握这门语言，就可以为学习第二语言创造积极的家庭环境。 对你的孩子的学习表现出积极的兴趣，并鼓励你的孩子与你分享他们的上学日。
许多语言浸入式学校向家长提供有关如何在家中支持语言学习的信息。 参加家长信息之夜和在学校举办的家庭文化活动将有助于您学习如何为您的孩子提供最好的支持。
沉浸式语言学校通常会让父母知道可以增强第二语言体验的社区活动。 例如，您的家人可能会在附近社区举办相关的文化节。 当地的一家餐馆可能会提供讲第二语言的文化食品和工作人员。 你的孩子的老师也可以推荐全家人可以一起享受的电影，书籍和其他媒体。
一句话来自天井
让一个孩子参加双语言课程可能需要全家承诺提供良好的学校支持。 幸运的是，你也可以在支持你的孩子的同时获得好处。 你不仅可以分享你孩子的教育，还可以学习一门新的语言和文化。 语言浸入式学校通常拥有强大的家长社区，您可以成为其中的一员。
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