研究表明，欺凌行为不仅影响学校环境的质量，而且也会影响学业成绩。 事实上，欺凌率高与学业成绩降低之间存在直接关系。 每个人都受到影响。
例如，被欺负的孩子更有可能跳过学校，在学术上挣扎，并有更高水平的焦虑和抑郁。
与此同时， 欺凌者倾向于控制冲动，参与犯罪行为，破坏或逃学以及滥用药物和酒精。 欺凌甚至影响旁观者的学术成功。 事实上， 旁观者所经历的后果可能与受害者的遭遇一样严重。
然而，它不一定是这样。 研究表明，气候正常学校的学生有更好的出勤记录和学习习惯。 他们也更有动力成功，参与合作学习，取得更高的成绩和考试成绩并展示科目掌握。 学校可以通过十种方式改善整体气氛，减少欺凌行为。
评估当前的欺凌预防计划
大多数学校都有某种反欺凌政策，并参与欺凌预防计划。 但并非所有的计划都有效。 质量方案是积极主动的和积极的。
换句话说，它们包含旨在防止欺凌行为的元素，但它们也能有效地惩罚欺凌者和支持欺凌者。
制定欺凌预防目标
每所学校都应该有防止欺凌的目标。 列表顶部应该是立即响应欺负的目标。
这不仅有助于支持欺凌的受害者 ，而且还表明不会容忍欺凌。 此外，当早期干预发生时，这大大降低了欺凌将成为终身行为模式的可能性。
纳入社交和情感学习
教导学生如何管理自己的情绪并适当地回应他人的情绪是教育的重要组成部分。 高情商不仅意味着孩子们对彼此更有同情心，而且也意味着更多的学术成功。 而且，情商高的孩子在职业生涯中更成功，因为主管相信他们和同事都尊重他们。
强化旁观者
几乎每一个成功的欺凌预防计划都包含让旁观者能够抵挡恶霸的方法。 这些计划还为旁观者提供了他们在见证欺凌时知道该做什么的工具。 他们解释了为什么许多旁观者保持沉默的原因。
解决Cyberbullying
网络欺凌过滤到学校的走廊和教室并不是秘密。 主动预防计划了解这一点，并教育学生关于网络欺凌 ， 性交和性欺凌的后果 。
此外，学校实施网络恐吓指导方针是明智的，以便制定计划解决问题。 在打击网络欺凌方面采取强有力的立场，对于改善整个学校的气氛来说是很有帮助的。
教育品格教育
在一所学校的学生中培养品格不仅有助于提高学者水平，而且还有助于防止欺凌行为。 通过品格教育，孩子们在学校和其他方面学习勤奋，负责任，道德。 因此，他们知道如何与老师，工作人员和同学进行正确的互动，将他们的学校和教室变成一个更好的地方。
培养敬意的态度
尊重是欺凌预防的根源。 这意味着孩子们不仅教导每个人都应得到尊重，而且教师和员工也要模仿这种行为。 而且，当学校的环境很恭敬时，欺凌就会减少。 这也意味着关系侵略 ， 卑鄙的女孩行为 ， 网络欺凌 ， 名称 欺凌和其他形式的欺凌行为也大大减少。
赋予运动员权力
学校在预防欺凌方面往往无法利用所有的资源。 事实上，防止欺凌的最佳方法之一不是开发更多的课程，而是让学生相互注意并改变学校的气氛。 有时候运动员是学校里最具影响力的学生群体之一。 因此，授权运动员采取反对欺凌的立场是非常有益的。
培训教师和教练
为了让教师防止他们的教室和教练中的欺凌行为，以防止他们的团队受到欺凌，他们需要接受有关欺负以及如何应对学校欺凌情况的培训。 清楚你的期望，并给他们所需的工具，以取得成功。 例如，谈谈教练们常犯的错误，比如对体育欺凌没有明确的后果，不积极主动地防止体育欺凌行为。
火车总线驱动器和凹部监视器
另一种改善学校气氛的方法是确保学校日的所有元素都是无大区。 与公车司机讨论如何对校车进行欺负校对 。 并为您的隐私监视器提供欺凌预防提示 。