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教导孩子们的因果关系为什么因果关系重要？
因果是一次又一次在学习中出现的主题。 在数学中，它是一种理解操作或重组的概念的方法。
在阅读和写作时，理解因果可以帮助孩子学会更批判地阅读，并用迷人的情节和迷人的角色写故事。
在科学方面，它会帮助你的孩子理解科学方法; 在历史上，它提供了一个历史事件是如何在一系列原因和事件的链条中达到高潮的视角; 在社会关系中，因果关系是学习更合适的关键方式。
活动目标：
你的孩子将学习因果关系，认识表明因果关系的“线索词”，了解有时候原因也可能是一种效应（反之亦然），并且看到这些关系可以在所有方面找到的生活。
技能目标：
- 情商
- 阅读和口头理解（“单词线索”）
- 理解结果的能力由先前的行动或反应决定
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活动：向孩子们讲述因果关系- 首先一起阅读故事或做一个明确的因果结果的科学实验（如舞蹈葡萄干实验）。 然后与你的孩子讨论原因和结果的概念。 问她以前是否曾经听过这个短语，如果有的话，看看她能否解释它的含义。
- 通过谈论事件是如何相互联系的，继续你的讨论，而事件是导致事情发生的原因，而效果是发生的事情（反应）。
- 请您的孩子向您提供您读过的书或您所做的实验的原因和结果示例。 然后看看她是否也可以从现实生活中提供一个。 问： 做事总是以双因素的方式发生，然后停止？ 是由多于一件事情引起的事情发生的时间，或者第一反应是另一种反应的原因？
- 提供一个事件的简单例子，它是口头或图片中的一系列因果关系。 你可以唱一首像“有个老太太吞了一只苍蝇”这样的歌，老太太吞下的每一样东西都会迫使她吞下别的东西，引发另一个反应等等，或者你可以简单地拉起一张照片Rube Goldberg机器来展示一台机器的每个动作如何引起另一件作品的反应。
为年幼的孩子推荐阅读
Laura Numeroff的“If You Give ...”系列书籍（包括如果你给老鼠一个曲奇，如果你拿一只老鼠上学等等）。 尽管每个后果或效果都比下一个更荒谬，但这些精美的插图书籍一步一步地通过因果关系走向儿童，一次一句。
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因果线索词一旦你和你的孩子谈论并阅读处理因果关系的故事，你的孩子可能已经开始注意到一种表明因果关系的词汇模式。
询问她是否可以列出某些“线索词”，她可以在写作时使用，或者在她阅读时指出原因和结果。 例如：
- 结果是
- 因为
- 所以
- 由于
- 虽然
- 以来
- 所以
- 原因/原因
- 因此
- 从而
扩展学习
现在，她知道一些线索词，请你的孩子用一些写一段描述自己生活中发生的因果事件。