理解当前绩效水平的含义(PLOP)

为什么IEP的这一部分很重要

目前的绩效水平(PLOP)如何定义? 通过本次评估,详细了解您孩子的个性化教育计划( IEP )这一部分的重要性。

PLOP的定义(当前的性能水平)

也被称为PLP或当前的学术和功能表现(PLAAFP),目前的表现水平是您孩子的IEP中的一部分,详细说明他目前在学业上的表现。

评估应该每年新鲜彻底地完成,PLOP应该包括孩子当前能力和技能的详细描述,关注他的弱点和优势以及这些将如何影响他的教育。

除了学术问题(智力功能)之外,PLOP还会查看孩子当前的身体状况,包括任何残疾和流动状态的状况,以及与成年人和其他孩子的关系,以及将需要的技能发展独立。

为什么PLOP很重要

准确完整的PLOP对于确定适合您孩子的目标至关重要。 毕竟,如果你和你的孩子的老师不能就孩子从哪里出发达成一致,你怎么确定他应该去哪里? 也就是说,PLOP经常被忽视或者太模糊,不能以其设计的方式提供帮助。

“原样”的标记是不可接受的。

参与儿童特殊教育的人员,例如教师和治疗师,应该在学术和非学术领域提供他们对学生表现水平的意见。 这可以由学生的活动组合和有关学生人际交往技能的笔记来确定。

此外,测试分数应适当包括进一步记录他目前的能力。

虽然报告中有时显得不那么突出,但家长对如何提高孩子的教育程度的担忧是良好PLOP的重要部分。

总体而言,PLOP是描述儿童学术,身体和社会需求的非常重要的一步,今年需要在特殊教育中解决这些需求。

讨论PLOP

在IEP会议上应该对你孩子的PLOP进行一些讨论,如果你不同意专业人士的意见 - 他们是否低估了孩子的能力或者高估了他们的能力 - 确保的观点被包含在IEP中好。 不要害怕反对不考虑PLOP的目标。

例如,如果您的孩子患有注意力缺陷多动障碍(ADHD)并在课堂上脱口而出,您可以反对IEP的目标,前提是他们不纠正此类行为。 这是因为这样的爆发可能会给你的孩子和教室里的其他孩子带来后果。

提出关于当前绩效水平的问题

您还应该随时质疑您不了解的任何分数或调查结果。

专业人士有时会以难以让父母关注的方式喋喋不休地离开数字,但重要的是您要以外行的态度了解这些信息。

关于PLOP的信息应该非常具体和可衡量。 例如,与其说明孩子不在他目前的年级读书,应该描述特定的困难。 与其模糊地指出一个孩子的写作能力差,应该列出哪些技能需要改进,例如,孩子是否有标点问题,拼写(连同年级水平的估计)或句子结构。

PLOP是建立目标的基础,如果你无法理解,你不能确定目标是否适合你的孩子。 将专业 倡导者带到可以谈论并为您翻译它的人群中,这可能会有所帮助。 你还应该考虑咨询当地家长倡导团体的成员,他们可能会指导你做同样的事情。

当然,你希望能够相信你的IEP团队 。 但相信他们并不意味着你不应该核实他们包含在孩子教育计划中的目标和目标。 毕竟,教师,辅导员和其他学校工作人员经常工作过度,可能会无意中忽略了有关您孩子需要解决的问题。

应对冲突和不满

虽然你当然不希望与你的孩子的教育者团队发生不必要的冲突,但你的首要任务是给你的孩子。 当你认为这么做很重要时,请发言并提问。

如果您在沟通方面遇到问题,请花点时间查看特殊教育家长的权利 。 大多数时候,误解和冲突都可以通过良好的沟通来解决。 我们有一些小技巧来解决儿童特殊教育计划中的问题 ,有助于解决常见问题。

如果你根本没有取得任何进展,不要放弃。 如果您似乎处于十字路口,请花点时间了解如何报告IEP违规行为,例如PLOP不足。

了解PLOP的底线

准确理解PLOP对于为您的孩子设定目标至关重要,而这些目标最终将帮助您的孩子的老师和您作为父母最大化您孩子的教育体验。 这些文件虽然经常被忽略或模糊,但应该非常具体,不仅包括学术成果,还包括功能性表现。 不要害怕在需要时为你的孩子说话,并且永远不要低估你孩子教育的重要性。

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