儿童在学校中行为不检的原因有各种各样的原因。 当学生对暴力作出反应时，立即采取快速解决措施为时已晚。 关于行为问题变得悲惨的儿童的报纸文章经常谈论错过的机会以及为什么没有人帮助。 这里有五种方法可以尽早开始处理问题或潜在问题，因为仍然有时间与教师和管理人员合作，让学校成为孩子可以容忍的地方。
志愿者在你的孩子的学校
作为您孩子学校的一员 - 无论您是在图书馆义务工作还是在午餐厅帮忙，担任班级家长或员工特别活动 - 都会支付多笔红利。 它让你在非敌对的情况下被政府知道。 它让你的孩子知道学校对你和你想成为的地方都很重要。 它让你有机会观察该建筑物内正在发生的事情，从学生的行为到老师的士气。 如果你不能在上课时间抽出时间参加志愿者活动，那么你可以参加每个家庭和学校协会的会议，并且一定要出席返校时间和教师会议 。 当学校的工作人员认识你是一个有关的和感兴趣的家长时，当问题出现时，他们更有可能成为你的盟友。
当你的孩子谈话时听
在受压迫的孩子中 ，作者迈克尔汤普森建议孩子们不要回答“学校怎么样？”这个问题。 因为他们知道父母只想听到好消息。
他建议家长重新考虑上学的感觉 - 不舒服的办公桌，闷热的教室，失散的老师，太容易或太难的工作。 想想做你的孩子在学校的真实感受。 提出关于感受的问题，并真正听取他或她所说的话。
不要急于在背后说话，轻拍一下。 让一个人不经评判就能倾听，这可以帮助化解一些可能在以后发生的危险行为中的挫折感。 如果你仔细聆听，你可能会找出其他方法来减轻孩子的情绪负担。
关于你的孩子的能力是现实的
推动和激励并抱着很高的期望可以驱使一些孩子尽其所能，但它可能会让其他人直接陷入焦虑和抑郁。 你是否想在日常工作中工作，在那里你总是处于能力的顶峰，处理你不那么重要的事情，并希望事情能够好起来？ 孩子们不能戒烟，他们在要求改善工作条件方面几乎没有办法，但他们可以找到各种方式来表达他们的愤怒和绝望。 在考虑你的孩子将学到什么样的课堂以及他或她需要什么样的支持时要诚实和富有同情心。 学术是重要的，让他们成为你最大的担忧并不错，但情感支持和掌握感也很重要。
尊重自己的权威
我们都知道争取我们的孩子是多么重要，成为强有力的倡导者。
这种斗争可能导致我们得出结论，认为一些教师和一些行政人员不值得我们尊重，他们的判断值得怀疑。 但要非常非常小心地告诉你的孩子。 你可能会认为你给的信息是，大人可能是错的，你会一直坚持他，即使别人批评，她也应该重视自己。 然而，你的孩子收到的信息可能是不尊重老师，这些规则不适用于她，你会清理他所做的每一个混乱。 这种态度肯定会造成学校和其他方面的重大问题 - 如果你教孩子质疑权威，迟早他会质疑你的。
申请FBA
如果学校发送关于您孩子行为的投诉，并希望您做出相应的处理，请通过功能行为评估（FBA）将其返回法庭。 这将迫使学校人员真正考虑你孩子的行为，而不是仅仅对此做出反应。 FBA检查不良行为发生之前的情况，以及后果如何。 这种行为可能为孩子服务的功能是什么; 什么样的事情可能会让他或她失望。 例如，如果孩子发现课堂作业太难或教室过于压迫，例如送到走廊或校长或家庭可能会成为奖励，而不是惩罚。 开展FBA并在此基础上编写行为计划可能是解决纪律问题的最佳方式。 如果教师和管理员拒绝遵守它，你可能需要对他们做一些行为分析。