逻辑 - 数学学习风格

应用数字和逻辑吸收信息

逻辑数学学习风格是发展心理学家霍华德加德纳的多元智能理论中定义的八种学习风格之一。 逻辑数学学习风格指的是你推理,解决问题,学习使用数字,抽象视觉信息以及分析因果关系的能力。

逻辑数学学习者通常是有条不紊的,并按逻辑或线性顺序思考。 他们可能擅长解决数学问题,并被逻辑困惑和游戏所困扰。

逻辑 - 数学学习风格的特点

具有逻辑数学学习风格的人使用推理和逻辑排序来吸收信息。 他们的优势在于数学,逻辑,见解模式和解决问题。 他们喜欢使用数字,找到合理的方法来回答问题,分类和分类。 他们很喜欢抽象。

他们喜欢数学,计算机科学,技术,绘图,设计,化学和其他“硬科学”等学校活动。 逻辑数学学习者偏好教学中的逻辑顺序,并且通常在结构化,组织化的环境中工作得最好。 他们有强大的视觉分析,记忆和解决问题的能力。

他们喜欢通过实践项目,例如计算机辅助设计,创建电子设备,使用计算机应用程序或编程计算机,将数学和概念性想法变为现实,让自然的创作者和建设者喜欢。

具有这种学习风格的人通常会寻找规则和程序,并且当这些规则和程序不存在时可能不太确定。

当别人不遵循逻辑顺序,规则或程序时,他们可能不会容忍。 他们可能需要努力看到大局和系统思维。

逻辑是如何 - 数学学习者学习最好

具有逻辑数学学习风格的人在使用视觉材料,计算机,统计和分析程序以及实践项目进行教学时学习得最好。 他们更喜欢基于数学推理和逻辑的结构化,面向目标的活动,而不是结构性不强,创意活动不完整的学习目标。 逻辑数学学习者会发现比分析文献或记日记更具吸引力的统计学研究。 他们也可能喜欢创建图表,图表,时间表和分类集合。

作为小组项目的一部分,数学逻辑学习者可能希望通过制定议程或列表来提供帮助,设置数字目标,对头脑风暴的想法进行排名,将步骤放入一个序列中,记录小组的进展情况以及构建数据报告。 他们通常还喜欢使用逻辑,分析和数学来解决问题。

逻辑 - 数学学习者的职业选择

在数学和逻辑上有才华的学生可能会被吸引到诸如计算机程序员,计算机技术人员,系统分析,网络分析,数据库设计师和工程(电子,机械或化学)等职业。

处理数字的职业也会具有吸引力,例如会计师,审计师,财务和投资顾问,簿记员,数学家和统计员。 他们也可能喜欢起草,建筑,物理,天文学和其他科学领域。 在医疗和相关专业领域,他们可能会被医疗技术,制药和医学专业所吸引。

其他学习风格和多种智能

加德纳多元智能理论中的七种学习方式或智力包括:

>来源:

> MI Oasis。 MI的组成部分。 官方权威多元智能网站。