通过声音和节奏学习
音乐学习风格，也被称为听觉（听觉 - 音乐 - 节奏），是霍华德加德纳的多元智能理论中定义的八种智能类型之一。 音乐学习风格是指一个人理解和处理声音，节奏，声音模式，声音之间的关系以及处理押韵和其他听觉信息的能力 。
音乐学习风格的特点
音乐学习风格的人喜欢学校的活动 ，如音乐表演和欣赏，乐队，合唱团，管弦乐队，写诗歌或歌曲。 这位具有音乐才能的人喜欢被音乐包围，并能欣赏许多不同类型的音乐和声音。 他们可能是狂热的音乐收藏家，加入乐队或合唱团，或喜欢演奏一种或多种乐器。 他们经常会被发现哼唱或用手敲打敲打。 许多人在其他领域也很有创意。
具有强烈音乐学习风格的个人学习策略
具有音乐学习风格的人在使用口头教学和听觉媒体进行教学时学习得最好。 他们专注于在其关联和可视化中使用口头内容。 音乐学习风格的学生具有良好的听觉记忆，并可能对铃声和押韵作出很好的反应，以帮助记忆他们可能难以记住的信息。
教师或学生可能想创建一个覆盖材料的说唱，以帮助他们记住它。
具有强烈听觉学习风格的学生将从课堂录制讲座中受益。 它为理解并帮助个人更好地理解内容提供了基础。 这些人将通过创建助记符或acrostics来获益，从而充分利用节奏和韵律，帮助他们最好地回忆信息。
教师可能希望包括历史课程或地理，社会科学和其他文化课程中的音乐和乐器。
学生们可能会发现他们喜欢在学习或工作项目时使用背景音乐。 他们喜欢音乐游戏。 他们可能想要将音乐添加到演示文稿中。 他们可以通过演唱或演奏乐器，或通过作曲或选择要包括的音乐来欣赏音乐剧。
音乐学习风格职业选择
具有音乐才华的学生可能对从事视频，社交媒体，广播，电视和现场表演等职业感兴趣。 他们可以专业地单独唱歌或演奏音乐，也可以在乐队或乐队中演奏。 他们可以在幼儿园到12年级或高等教育阶段或在音乐营教授音乐，乐队，合唱团或管弦乐队。 他们可以在音乐，声音或乐器中进行私人辅导 。
音乐学习风格的人也可能更喜欢在音乐零售商店工作，包括音乐，歌曲创作，教堂或社区合唱团的音乐事工，音乐评论家，钢琴调音师以及录音工程师。
利用这些技能的医学和相关专业包括听力学家，语言病理学家或技术员，音乐治疗师和娱乐治疗师。