训练孩子做出糟糕的选择并不意味着你必须让他对自己感觉不好。 事实上， 羞辱孩子的纪律可能具有很大的破坏性。
健康的纪律可以帮助你的孩子对他做的事情感到不好，但不应该让他为自己的身份感到难过。 一个对自己感觉良好的孩子 - 尽管他犯了错误 - 会被激励在未来做出更好的选择。
保持你的期望适当
清楚地了解孩子的发展对于培养健康自尊的孩子至关重要。 如果你对孩子的期望太高，当你无法达到这些期望时，你会经历很多挫折 - 你的孩子也会如此。
期望值太低也会造成损害。 如果你对孩子的期望太低，你可能会阻碍他的发展。
在每个发育阶段认识到你的孩子需要独立。 识别您的孩子正在接触的社交，身体，情感和智力里程碑。 然后，您可以确保您的规则和后果是有效的， 适合年龄的学科策略 。
避免使用标签
通过说出类似“她是我的小音乐家”或“他是我的数学明星”这样的标签可能会很有吸引力。不幸的是，一些家长使用更多的负面标签，比如“她是个笨蛋”，或者“他是我的超级一个“。 标签的损害远远大于良好 - 当它们是积极的时候。
孩子们知道他们什么时候是父母用这种或那种方式给他们贴上标签。 他们常常觉得自己需要遵守这些标准。
一个被称为“小科学家”的孩子可能不会追求他对音乐的兴趣，因为他认为他只应该热衷于与科学有关的活动。
当孩子不能自由地探索大量的兴趣，活动和追求时，就会损害他们的自我价值。
将行为与孩子分开
说一些诸如“你是个坏男孩！”或“你是一个顽皮的女孩！”改变了孩子们认知自己的方式。 如果他们开始认为自己很糟糕，他们更可能会行为不端。
将行为与你的孩子分开。 而不是说，“你很调皮，”说，“这是一个不错的选择。” 提醒你的孩子，他仍然可以是一个做出了糟糕选择的好孩子。
赞美你的孩子的努力
有时父母只赞美完美。 但是，如果你只说“今天打进两个进球的伟大工作”或者“把所有拼写单词正确无误的优秀工作”这样的话，你的孩子可能会认为他必须擅长表达自己的名言。
赞美孩子的努力 ，比如说：“我注意到你今天在比赛中没有放弃，而且还没有付出，”或者“我喜欢你为拼写测试而努力学习的方式。”另外，请记住赞美pro通过说“像朋友一样分享伟大的工作”这种社交行为。
学习不惩罚
试图让孩子感觉不好不会激励他做得更好。 但是，以一种尊重的方式给予合乎逻辑的结果可以帮助他学习防止他重复犯错的技巧。
明确说明未来会有更好的机会。 保持他的自尊心将使他相信，他可以更加努力，并在下一次做得更好。
此内容是与国家4-H委员会合作提供的。 4-H体验有助于培养自信，关爱和有能力的孩子。