虽然快速暂停在5岁时可能有效,但在您的孩子变为10岁时,您将需要一些新的学科策略。 为了使学科策略有效,他们需要符合孩子的发展需求。
年龄适当的纪律技巧不仅可以抑制不良行为,还可以确保您的孩子正在学习成为负责任的成年人所需的技能。
找到符合孩子需求并帮助他发展的适合年龄的学科策略非常重要。
了解你的孩子的发展
缺乏孩子发展知识对父母和孩子都是一个大问题。 期望2岁孩子安静地坐在成人餐厅的父母在孩子无法做到时会感到沮丧。
因此,他们可能会试图惩罚他们的孩子,如果他撞在桌子上或试图离开他的座位。 但是,孩子的行为在发展上可能是适当的,惩罚只会让事情变得更糟。
所以重要的是要让你自己了解孩子在每个发育阶段的期望。 这可以帮助您制定合理的期望。
当你学会了对孩子的期望时,你可以建立适合孩子的规则,使你的孩子获得成功。 例如,一个适合年龄的睡前和适合年龄的家务将确保你的孩子学习和成长,这将有助于他成为他的最佳人选。
随着他的成长和成熟,你应该相应地调整你的期望。
但是请记住,孩子们以不同的速度发展很重要。 并非所有3岁的孩子都接受过卫生训练,并不是所有16岁的孩子都有足够的责任去开车。
所以除了你的孩子的年龄,还要记住他的成熟水平。
他的情绪发展和社会发展可能不符合他的年龄,你应该相应地调整你的期望。
不同儿童的不同规则
对不同的孩子有不同的规则是健康的。 例如,你14岁的孩子不需要在晚上7点才去睡觉,只是因为你6岁那年。
所以,当你想要制定每个人都遵循的家庭规则时,你还应该为每个孩子设定适当的规则。
预计认为规则不公平的年幼儿童的抗议活动。 一个年幼的孩子想要像老一样的兄弟姐妹是正常的。 重要的是要提醒他们,当他们年龄较大时,他们也会获得更多的特权。
随着孩子的成长调整你的规则和训练技巧
随着孩子的成长和发展,纪律需求将会改变。 虽然暂停时间可能会比较年轻,但在青少年时期将孩子送到自己的房间看起来更像是奖励,而不是惩罚。
从你的孩子那里得到关于纪律技巧的线索。 如果你在碰到他的哥哥时拿走了他最喜欢的玩具,但是他仍然继续打他的哥哥,那么你的后果就不起作用了。 你可能需要找到另一个更有效的消极后果 。
定期重新检查你的孩子的规则。 例如,如果去年夏天让他在车道上骑自行车,今年他可能已准备好将它骑在人行道上。
只要确保你清楚地解释规则的任何变化,并确保你的孩子在开始实施之前就已经清楚了解规则。
可以在任何年龄段工作的策略
有一些纪律技巧可以适用于任何年龄段的儿童。 但他们可能需要进行调整以满足您孩子的特定需求:
- 积极强化 -奖励孩子的良好行为,比如努力完成作业,或按时完成杂务。 幼儿对贴纸图表的反应很好,而青少年可以用令牌经济系统做得最好。 无论你的孩子多大年纪,当他们表现良好时,给予孩子额外的奖励是很重要的。
- 赞美 - 赞美小孩可以鼓励他们保持良好的工作。 对大一点的孩子的赞美提醒他们,他们正处在正确的轨道上。
- 积极的关注 - 不论年龄大小,与孩子一起品质。 建立积极的关系会增加他们听取你的指示的欲望,并减少他们试图吸引你的注意力的尝试。
- 逻辑后果 -将后果与您孩子的不良行为相匹配。 如果他骑着自行车在边界之外,拿走他的自行车。 如果你在半夜用手机接住他,请将手机拿走。
>来源
>美国心理协会:年龄的正面管教。
> HealthyChildren.org:惩罚你的孩子。