孩子们在幼儿园读书和写作会学到什么? 他们在幼儿园年度结束时预计会知道些什么? 虽然各州的目标可能有所不同,但有一些典型的预期。 这份清单可以让你很好地了解你的孩子在学校的第一年学习语言艺术的情况 - 假设他或她不知道大部分!
你的幼儿园的学生将学习字母表
美国广播公司是学习如何阅读的第一步,并可能是你的孩子钉住的第一个技能之一。 尽可能频繁地唱歌来帮助他们(即使你生病了)。 他们将学习如何:
- 按顺序背诵字母表
- 以随机顺序识别并命名字母表中的所有字母,包括大写和小写。 他们应该能够用文字来识别独立的字母和字母。
- 了解与字母表中每个字母对应的声音
阅读准备
掌握了字母表的基础知识后,您的幼儿园老师现在准备好阅读书籍了。 如果他们中有很少的话,这很好。 简单地将您的孩子暴露在书本中,将有助于从小就培养对阅读的热爱 。 你的幼儿园老师应该知道如何:
- 识别书的正面,背面,标题,作者和插图画家
- 了解作者和插图画家的工作
- 理解小说和非小说之间的区别
- 命名和模仿在单词开头和结尾处听到的声音
- 混合辅音 - 元音 - 辅音以口头形式发出声音(帽子=帽子男子=男子)
- 区分来自句子的单词和单词的字母
- 指出句子开始和结束的位置
- 计算一个音节中的声音数量和一个单词中的音节数量
- 识别和使用押韵单词
读
一旦幼儿园的学生了解了书本和初始声音的基本知识,他们就会将声音串起来,阅读3-5个字母的单词,最后还会读出句子。 随着分析插图,他们应该能够:
- 阅读时使用从左到右和从上到下的动作
- 阅读一个音节词(即猫),并通过视觉识别普通和颜色词(I,红,蓝)
- 使用图片线索阅读
- 作出预测
- 确定故事的角色,设置和主要思想
- 了解故事的简单结构(开始,中间和结束)
- 详细讲述一个故事
写作
一旦你的孩子掌握了字母的基础知识,他们也可以写作。 第一次拼写他们的名字将是一个激动人心的时刻。 他们还会:
- 用大写和小写书写所有字母表中的字母
- 正确地写下姓氏和名字
- 打印正确的字母符号以符合图片
- 写出并正确拼写一些简单的辅音 - 元音 - 辅音字(即猫)
- 写出更长的单词拼写他们发出的声音(发音)
- 从左到右,从上到下写
- 用写作(字母,图片和文字)来表达自己的意思
- 写简单的句子,显示单词之间的间距。
你的孩子准备好了吗?
这些是学校普遍教授的技能。 与您的孩子将会参加的学校核对是非常好的,以确切知道他们将要教授的内容。 如果您的孩子已经掌握了大部分甚至是多数这些技能,那么您可能需要了解学校为需要高级教学的儿童提供哪些服务(如果有的话)。 如果你的孩子已经达到了很多或大部分其他幼儿园的课程目标 ,你甚至可以检查一下,看看学校是否允许你的孩子跳过幼儿园并开始上一年级的学校。