可能模糊是天赋的早期标志?
关于天才儿童的一个常见误解是,他们的天赋直到他们开始上学之后才显现出来。 实际上,如果你知道这些标志,那么天才特质就可以在幼儿甚至婴儿身上得到认可。 它们可能包括:
- 极度警觉或总是四处张望
- 比其他婴儿需要更少的睡眠
- 清醒时需要不断刺激
- 比其他婴儿更早模仿声音的能力
- 对声音,气味,质地和口味非常敏感,以及对不愉快的反应异常强烈的反应( Dabrowski的超敏感性的特征)
虽然婴儿不需要具备所有这些特质,但大多数天才儿童将展示不止一种特质。
需要精神刺激
婴儿的天赋的一个重要标志是需要精神刺激。 事实上,天赋宝宝如果不提供持续的刺激,就会变得模糊 ,甚至开始哭泣。
当他们的宝宝被喂养和改变时,父母往往会感到沮丧,但不会停止哭泣和fu。。 虽然有些人可能会将此视为一种人格特质,但如果宣称孩子“挑剔”或“苛刻”,很可能是因为缺乏刺激而使孩子感到沮丧。
以这种方式来看待:婴儿无法自行移动,只能看到眼前的是什么。
在某些情况下,可能只有一个空白的天花板。 即使你在婴儿床上安装移动设备,图像的不变性也可能无法为渴望新奇和发现的天才儿童提供足够的刺激。
如何判断你的宝宝是否有天赋
虽然在婴儿身上确定资优并没有硬性规定,但有一些特性需要注意。
当新的声音或歌曲具有即时的平静效果时,你可以经常告诉宝宝有天赋。 但是,随着时间的推移,同一首歌或声音可能变得不那么有效或完全停止工作。 这种情况发生的速度通常表示天赋。
在其他时候,如果婴儿面对不同的方向,或者提供了新的东西来看待,婴儿会保持冷静。 有天赋的孩子的父母经常会注意到,当他们的孩子是婴儿时,他们不得不每隔20分钟移动一次,以免哭闹。
资优研究
许多研究试图确定某些婴儿特征是否指示天赋。 许多人关注习惯的概念,其中婴儿变得对熟悉的刺激反应较少,并偏好新颖性,其中婴儿对新刺激更敏感。
一项被认为是资优研究基础的研究发现,某些婴儿比其他婴儿更快适应新的刺激,表明他们以不同的方式吸收和保留了感官信息。 与那些被熟悉的人相比,这些婴儿还表现出对陌生刺激的偏好。
另一方面,同样的婴儿比其他谁转移他们的焦点或在他们的反应中是非特定的更长时期的刺激被视为新的和新的刺激。 这进一步表明,婴儿有更大的能力将感觉转化为认知(通过思想,经验和感官获得知识和理解的心理过程)。
在最后的评估中,研究人员报告说,在这些孩子八岁的时候,他们在标准智商测试中作为天赋进行测试。
一句话来自天井
虽然这不应该表明婴儿烦躁是天赋的固有标志,但它可能会重新考虑我们如何看待那些不那么冷静或比其他人更“苛刻”的婴儿。
最终,天赋可能不仅仅是一个丰富的家庭环境, 它可能是我们需要积极识别,培养和支持的天生特质。
资料来源:
> Mather,E。“对发展心理学的新奇,关注和挑战”。 前心理学。 2013; 4:491。 DOI:10.3389 / fpsyg.2013.00491。
> Steiner,H.和Carr,M。“天才儿童的认知发展:更加精确地理解新兴的智力差异”。 教育心理学Rev。 2003; 15:215-46。 DOI:10.1023 / A:1024636317011。