这个视觉组织者可以帮助学生理解信息
KWL阅读策略是一种用于提高阅读理解的教学技巧。 它还提高了学生记忆材料的能力。 KWL最常用于说明性阅读材料，例如课堂教科书，研究文章和新闻报道。
如果您是阅读障碍儿童的家长，照顾者或老师，请考虑KWL策略是否符合孩子的需求。
该技术还可以为没有学习障碍的学生提供服务，这些学生与阅读困难并且想要提高他们的理解能力的成年人。
KWL代表着什么
字母KWL形成“Know，What，Learn”的缩写。 在KWL技术中，读者首先被要求在阅读材料之前考虑他们已经了解的主题。 例如，假设他们在课堂上阅读关于意大利食品的书。 在“知道”专栏中，他们会记下他们熟悉的意大利食品的名称，例如披萨，意大利面和烤宽面条。
当学生完成“知道”步骤后，他们转到“what”列。 在这里，他们写下了他们希望从这段经文中了解这个主题的内容。 鉴于意大利食品是手头上的主题，他们可以写出他们希望了解如何从头开始制作披萨。
第三，学生阅读这段文章，然后总结他们从阅读中学到的东西。
也许他们没有学习如何在专栏中从头开始制作披萨，但发现如何制作意式冰淇淋。 他们会在“学习”栏中写下。
KWL在课堂上
学生可以单独填写KWL图表，但教师经常让学生成对或小组使用图形组织者。
小组成员可以写下每个学生对该主题的了解，他们想知道什么以及他们学到了什么。
或者，学生可以独立填写KWL表，并与小组讨论每一步。 鼓励学生与他人分享他们的成果，以增加理解，积极参与和兴趣，从而提高阅读材料的整体理解和保留。
KWL能帮助做家庭作业吗？
是。 KWL可以在家使用，以提高对家庭作业阅读作业的理解。 随着学年的进展，将KWL工作表保存在文件夹或笔记本中供学生用作学习指南。
建议
使用长的KWL工作表来阅读更长的段落。 使用较短的KWL工作表阅读短文。 学习障碍和注意力缺陷的学生在使用几个较短的工作表将章节分成小节时可能会更好，而不是用一个KWL工作表完成整章。
KWL笔记可以是简短的，但必须包含足够的细节，以便将来对学生有意义。 孩子们可以在家中与父母讨论他们所学的知识。
KWL只是许多图形组织者中的一员，学生可以利用它们提高读写能力。
如果KWL证明您的孩子无效，请考虑使用另一种策略来满足他们的需求。