欺凌和博斯特行为之间的区别

孩子们不会进入世界准备好玩。 他们需要学习社会上可以接受的行为,对于一些孩子来说,这可能需要数年的时间。 这并不意味着他们出生在准备写作的小空白板上。 毕竟,他们不需要被教导打或咬其他孩子。 他们需要被教导适当的行为来代替不可接受的行为,如打,咬,踢。

孩子是他们出生的特质和他们在家中和学校长大的经历的产物。 这是造成一些孩子更容易成为恶霸或是专横的原因之一,为什么一些孩子可能需要更长的时间才能学会用更可接受的行为来取代那些欺凌和专横的行为。

欺凌

没有人认为欺凌行为是可以接受的。 什么是欺凌? 我们认为,当我们看到它时,我们就知道它,但可能是因为我们对欺凌感到如此担心,以至于我们将每一个不友好的童年行为视为欺凌行为。 但欺凌有一些特定的功能 ,不是所有不友好的儿童行为的一部分。 孩子们不欺负比他们更强大,更强大或更有影响力的孩子。 他们知道他们不会在挑选那些孩子时逃脱,所以他们挑选那些更弱,更弱,更没有影响力的孩子。

欺负孩子也打算伤害他们的受害者。 伤害不一定是物质的; 它也可以是情绪化的。 网络欺凌当然是真实的,欺凌和欺负孩子之间没有身体接触。 网络欺凌的目的是造成情感上的伤害。 即使欺负是有形的,也有一些意图羞辱目标。

这不仅仅是对身体的伤害。 欺负的情绪通常会导致孩子被欺负的最多问题。

所有的孩子都会与其他孩子,甚至他们的朋友进行某种斗争。 打架并不总是物理的,但他们仍然可以伤害。 生气并给朋友打个电话或者说一些关于他们的事情是对一些冲突的童年回应。 但是,这种行为不是欺凌行为。 欺凌和其他不友好的行为有所不同 。 欺凌行为包含重复行为,而不是一种单纯的“感知轻微或不友善的报复行为”。

为什么有些孩子欺负? 欺凌有不同的原因 。 一些原因是由于像宽容父母这样的经历,但另一些原因涉及情感问题,如对他人缺乏同情心或自尊心不足。

专断蛮横

老板不像欺凌一样。 这种专横的行为可能会重演,但它不是以伤害为目标,也不是集中在一个目标上。 一个专横的小孩喜欢有自己的方式。 为了找到她,一个专横的孩子只是告诉别人该做什么以及想要什么。 这个专横的孩子的目标不是要伤害某人,而是要在她想要的时候得到她想要的东西。

一个专横的孩子不会找别人去找老板。 没有专横的行为目标。 一个孩子会坚持让自己有能力把它交给她,不管是其他孩子还是成年人。

天才孩子的天职通常来自某些内在需要或特质,比如需要组织或喜欢复杂的规则。 一个有天赋的孩子也可能对其他孩子无法保持或注意力不耐烦。 有天赋的孩子并不总是明白其他孩子对游戏规则并不像他们那样感兴趣,或者其他一些孩子可能不记得所有的规则,或者无法理解所有的规则。

这种不耐烦的部分原因可能导致孩子开始告诉其他孩子该做什么。 告诉孩子该做什么比等待他们弄清楚要容易得多。

虽然有些孩子是专横的,因为他们习惯于有自己的方式。 他们的行为通常是被称为“过度放纵”的结果。 这些孩子的父母经常称之为“被宠坏的孩子”,让孩子做他们想做的事,通常是为了避免发脾气和其他不良行为。

差异的重要性

重要的是要注意,欺凌和老板不是同一种行为,虽然欺凌和欺负可能是由宽容的父母造成的,但这些行为还有其他原因。 了解行为差异和原因以找到最佳解决方案非常重要。

欺凌是一个更严重的问题,因为它会造成伤害。 由于个性和气质问题使孩子容易成为欺凌者,解决欺负也可能更加困难。 低自尊,缺乏同情,冲动是可能导致孩子欺凌他人的特征之一。 尽管有些帮助,欺负者也有可能改变 。 专横的孩子也可以学习改变自己的行为。 因为原因不同,所以解决问题的办法也不同。

无论你想消除你孩子的欺凌或欺负,首先必须了解你的孩子出生时的性格以及对行为有所贡献的环境影响。 这将更容易消除不可接受的行为。