如何报告504违规

504计划是一份旨在提供膳宿和修改的文件,使残疾儿童能够接受公共教育。 504是美国民权法的一部分,如果你的孩子的学校收到任何联邦美元,它有义务提供一个计划并遵守它。 然而,执法通常不严格,您的孩子可能不会以一致和认真的态度接受指定的服务。

当发生这种情况时,以下是如何报告问题。

如何报告问题

  1. 与课堂老师交谈。 老师最有可能成为列出的住宿和修改的指定交付人员,如果此人不在机上,计划遵循的可能性很小。 开会并分享您的疑虑,并且非常详细地说明您的孩子为什么需要这种帮助。 不合规的原因可能有很多,包括对目标的误解,缺乏支持或培训,竞争义务或抵制被视为不公平的优势。 如果你不能直接与老师合作,​​请转到下一步。
  2. 与校长交谈。 如果老师愿意,但没有得到主管部门的适当协助来实施修改和调整,这一点尤其重要。 校长可能没有意识到504所涉及的不仅仅是课堂教师能够有效处理的问题,而且还会作为提醒。 根据您对孩子的知识以及与老师的对话,根据需要提出具体要求。 就所需支持达成一致的时间表达成一致,稍后再写信以确认。
  1. 与504协调员交谈。 如果教师和校长不能或不愿意执行孩子的504计划,请找出谁负责协调您学区的计划,并与该人员联系。 协调员应该知道你的孩子的计划,并且需要知道它没有到位。 如果计划的某些方面不能切实执行,可能需要重新编写; 如果它是可行的,那么可能需要一些区域肌肉来强制执行它。 再次,就此达成一个时间表,并用信函予以确认。
  1. 与您的州家长倡导中心交谈。 虽然504计划属于联邦法律而不是州法律,但您当地的倡导者可能会更好地了解学校过去是如何成功或失败的,以及您最好如何强制执行。 你应该可以打电话给离你最近的办公室,并与有经验让学区工作的家长或顾问讨论你的问题。
  2. 请联系美国教育部民权办公室。 这是减少执行504计划的压力的地方 - 不是与你的国家教育部门,而是美国政府。 如果一切都失败了,并且你没有努力与老师,校长或学区的合作,向他们报告他们。 教育部保护残疾学生网站包括一个联系页面,用于查找您所在地区的民权办公室或在线提出投诉。

处理这些违规的提示

  1. 请记住,目标不是执行504计划的信件,而是要让您的孩子获得所需的帮助和调整。 如果学校的人员有其他建议,请向他们开放 - 或者自己做一些。
  1. 如果老师反对更多的时间进行测试或减少工作量,因为他们提供了不公平的优势,请询问您的孩子是否可以在某个力量领域进行一些额外的信贷工作来弥补这一点。 这可能会帮助您的孩子感觉她也完全拉扯自己的体重。
  2. 保持冷静,组织并与学校人员协作,因为您希望他们与您同在。 当你回家时,你可以尖叫并且碰到东西。