那是再次回到学校的那一年。 校服正在销售，学校供应交易猖獗，黄色巴士开始在广泛的街道上重新露面。 虽然我们都知道大多数学生和一些家长对此感到厌烦，但是您是否也知道很多老师也这样做？ 并不是说他们不喜欢他们的工作，他们在新学年开始时就有很多东西在他们的盘子里。
他们必须准备好课室，准备去见学生和家长，当然还要制定有吸引力的返校课程计划。 此外，由于预算削减，许多学校现在人手不足，人满为患，难怪那么多老师对返校上课感到恐惧。
为了给这种已经有压力的火灾增加燃料，研究表明， 学习障碍在过去的25年里增加了22％，这意味着整个学生需要更多的个性化和集中注意力，因为他们的老师已经很瘦了。是。 为了配合他们所拥有的东西，许多学校被迫将特殊需求的学生打包到已经包装好的教室中。
这对所有参与者 - 学生，家长和老师都是不公平的。 由于在一天的上课时间只有这么多小时，教师总是有一个有限的时间表来尝试适应一切，但是他们现在不得不在各种层次上学习和理解，并且只会放大问题。
如果您是一位努力管理您混合课堂的老师，请考虑下面的一些提示，以帮助确保您和学生充分利用情况。
征求指导和建议
首先，向您尊重的同事征求意见，该意见比您有更多的经验。 没有什么比第一手，可靠的智慧。
他们可能很乐意帮助并提供他们在职业生涯中遇到的自己的故事和问题。 他们的洞察力可能会帮助你从不同的角度看待你的问题，并帮助你设计有效的解决方案来纠正问题。
充分利用专业发展机会
这意味着花时间参加关于这个问题的研讨会和研讨会，甚至可能参加一两门课程。
鉴于今天学生自闭症和阿斯伯格等人的疾病不断增加，这个行业将提供关于如何处理此事的教育会议和资源，这只是常识。
此外，您不仅可以学习针对您的问题的新型创新方法和解决方案，还可以在与您相同的压力和压力下与其他教育工作者交流。 这可能是非常有益的，因为它会提醒你，在你的斗争中你并不孤单，而且作为一名教师，你的能力绝对不缺。 你们都可以聚在一起，互相学习故事和经验。
对你的极限诚实
这个提示特别重要，因为只有你知道你的突破点。 只有你明白你能做什么，不能做什么。
所以，如果你觉得你真的无法处理你的课堂中学生的数量或多样性 - 说出来。 与你的校长安排一次会议并表达你的担忧。 他或她应该愿意和你一起工作，以确保学生获得他们应得的教育。 它绝不反映你作为教师的身份。
当我的妹妹成为她成人生活中较好的一部分的三年级教师时，我看到了这一点，她的教学生涯遇到了障碍。 有一年她参加了一个班，有近30名学生，其中7人有某种学习障碍。 起初，她正在努力使其工作，但在第一次评分之后，她意识到她没有做任何学生的正义 - 她只是被拉得太细。
所以她把这个问题提交给了她的老板，他的老板很快就重新安排了学生 - 显然她并没有意识到这事发生在第一位。 所以，你永远不会知道。 只要记住，如果你发现自己处于这样的情况下，没有人从你的痛苦中获益，或者在沉默中挣扎。
总体而言，鉴于我们的教育体系处于前所未有的地位，整个过程正在进行中。 今天的教育工作者所能做的最好的事情就是全力以赴，把学生的最大利益放在首位。 但是再一次，这一直是老师的角色。