在家长会上，家长通常会安排他们的孩子的老师少至十到二十分钟。
在这短短的时间内，您需要介绍自己，建立融洽关系，然后就您的孩子的能力，习惯，当前进展以及与学校合作为孩子成功的方式进行有意义的对话。
大多数教师计划通过为每个孩子创建一个涵盖主题的通用清单来开展家长教师会议。 老师知道父母可能有问题，并计划给父母一个谈话的机会。
如果你来到家长会上，想知道你想知道什么，你会准备好询问你的孩子的老师没有提及的任何东西。 当机会出现时，你也会准备好以对话的方式提问。 你可以通过思考你想知道什么来做好准备。
以下是一些有关您将从答案中学到什么的信息的示例问题列表。 选择适合您家庭需求的问题。
关于学校课程与学习的问题
我的孩子在这个学年将学到什么？ 这是一个广泛的问题，可以让你知道在学年期间将涵盖哪些材料。
这个学年有没有发生新的或大的变化，我能做些什么来帮助支持我的孩子？ 今天的学校正在进行重大改革和不断变化。
向通用核心国家标准或其他严格标准的转变仍在课堂上实施。 你会想知道，如果这是一个学年，你的孩子将会看到从死记硬背的学习转向更批判性思维方式的重大转变。 学习期望发生较大变化的学年可能会导致一些初步挫折。
请记住，孩子们经常会在几个月内适应新的期望。
其他可能的变化可能包括在课堂或家中更多地使用技术，或者增加学生的责任（通常在过渡到中学或高中之前准备的年级）。 您的孩子的当地学校也可能有特定的变化。 了解这些变化以及您孩子的老师希望您如何帮助您的孩子适应变化。
有关您孩子的课堂和学校管理的问题
你对作业有什么期望？ 确保你了解你的孩子每周应该花多少时间在家庭作业上 ，何时到期，以及当你的孩子遇到困难时应该怎么做 。 询问父母对孩子的工作是否完成有什么期望。
我可以与您联系的最佳方式是什么？ 如果你还没有机会，家长会是开始与孩子老师建立关系的理想时间。 教师通常非常忙碌。 找到他们首选的沟通方法将帮助您确保收到消息并及时阅读。
这所学校如何使用我孩子的标准考试成绩？ 大部分的标准化考试都是在学年的最后一半给出的。
它们通常意味着衡量学生如何学习他们的年级所教授的技能。 学校经常在学年结束后获得分数。
学校对这些信息的实际处理可能因不同州，甚至不同学区而异。 标准化测试在某些领域可能颇具争议。 争议常常与分数如何用于教师绩效评估或学校资助有关。
对你而言，最有用的信息是如果分数用于帮助你的孩子在下一学年。 例如，测试分数是否会影响教师花费多少时间来回顾去年涉及的主题或您孩子的课堂安置？
如果您对使用标准化考试有强烈的感受，家长会或老师会议可能不是您就此问题发表意见的最佳场所。 你的孩子的老师不是可以改变学区如何使用数据的人。 相反，请向学校董事会或州教育部门表达您的担忧。
家长应该知道如何准备这些测试？ 这个问题会让你知道学校为你的孩子准备的方式，以及你在家里可以做些什么来支持学习。 教师有各种技巧来帮助学生准备考试，以帮助确保测试准确地衡量孩子们掌握的年级技能。
答案可能包括全年的学习成绩等级材料和短期的练习或模拟考试。
描述你的孩子在学校的问题
我的孩子似乎喜欢什么？ 这个问题可以为你的孩子感到自信或者可能为你带来关于你的孩子正在发展的新兴趣的惊喜时提供线索。 由于积极的重点，在谈话早期提出一个很好的问题。
你认为我的孩子的优势是什么？ 这是另一个积极的问题， 如果你的孩子正在挣扎 ，那么可以把重点放在工作上，以及可以用来建立什么。 如果你的孩子有很多优点，而且在学校没有挣扎，那么知道你的孩子的老师在课堂上特别认为是一种力量会有所帮助。
你有没有看到任何弱点？ 这是另一个广泛而开放的问题，可以帮助您了解您的孩子正在挣扎的任何区域。
你有去年的孩子的标准考试成绩吗？ 标准化考试分数是您的孩子在这个学年准备得如何的线索。 有些教师甚至可能会根据特定技能提供学生考试分数的细目。 您可以与孩子的老师讨论这些分数，看看是否有差距应该解决，以便您的孩子能够顺利前进。
我的孩子是否在年级工作？ 如果不是，那有什么帮助？ 这个问题将帮助你找出你的孩子是否落后，以及你可以做些什么。 早期的问题得到解决，你的孩子可以赶上更快。 在学校落后可能会导致孩子感到不成功和失去动机 。
谁是我孩子的朋友？ 我的孩子在社交方面做得如何？ 社会发展是成长的重要组成部分。 检查你的孩子在学校的社交活动，可以告诉你有关他们与他人合作的能力，或者他们在学校感觉如何安全和舒适。
我的孩子是否按时完成工作并开始工作？ 一位教师需要发送作品并及时将作品返回以便进行评分。 虽然有些孩子可以很容易地接受他们的工作，但其他孩子却在挣扎。 教育研究人员约翰泰勒确定了必须完成的13个不同步骤才能完成作业。如果您的孩子没有完成其工作，找出哪些步骤具有挑战性，可以帮助您的孩子在学校取得成功。
我的孩子如何参加课堂？ 这个问题可以告诉你你的孩子上学的方式。 这个问题也可以让你知道，如果你的孩子正在努力注意或在课堂上学习有其他困难。
作为父母的特定问题
我如何参与？ 通过多项研究一再显示家长参与，以增加儿童的学业成功。 参与的机会多种多样，每个家长都可以找到一些参与的方式，这将有助于学校中的所有孩子取得成功。
有什么主要任务我应该知道吗？ 这个问题将帮助你提前计划你的孩子在学校可能会有的大型作业。 例如，在几个星期内完成大量的学校任务，您可以向您的孩子询问孩子什么时候放学回家的进展。 您也可能希望提前计划需要补给品的收集家庭项目，或者需要家长协助完成。
询问你的孩子给你带来的任何问题。 如果你的孩子告诉你任何困扰他们的事情，那么在家长会期间面对面的时间可能是了解更多关于正在发生的事情的好时机。 如果你对你的孩子在学校发生的事情感到不安，那么你最好找个不同的时间与孩子的老师讨论。 如果在会议期间无法解决问题，请查看是否可以安排时间讨论问题。
家长如何检查成绩和完成学业？ 许多学校现在都有在线学生信息系统，在教师输入系统成绩时，父母可以监视孩子的成绩和学业完成情况。 通过这种实时监控，家长有机会在工作迟到或失踪的情况下快速行动，或者即使成绩开始下降。 其他学校可能会向孩子们发送每周成绩打印输出。 确保你知道何时何地看你的孩子的成绩。
你有什么想问我的吗？ 你的孩子的老师是教学专家，但你是你孩子的专家。 这个问题让你的孩子的老师有机会问专家。
对特殊需求学习者家长的问题
你有没有机会阅读我孩子的IEP / 504计划？ 这个问题将确保你的孩子的老师知道你的孩子有一个IEP或504.如果这是在学年初，你的孩子的老师可能仍然在审查他们提供的各种学生计划的细节。 有时候，老师根本没有提供这些文件。
您在哪些方面提供我孩子计划中列出的住宿？ 这个答案将为您提供关于您孩子的学校体验的重要见解，同时确保实际满足住宿条件。 这也是一个很好的对话启动者，可以改善住宿条件。
你对我孩子的IEP / 504计划有任何疑问吗？ 你是你的孩子的专家。 这个问题可以让你的孩子的老师有机会澄清计划中的任何事情。 老师可能需要澄清或建议过去如何满足住宿条件。 在某些情况下，孩子会长大一个特定的住宿。 这可能是找到更好的方式来满足孩子需求的机会。
一定要随身携带一支笔和纸以记录重要的答案。 如果您想出任何新计划，请务必为您的孩子的成功做好准备。