如果你的学龄前儿童是一个自我启蒙者，你认为他会喜欢参与规划学习过程的各个步骤，那么当你选择学前班时，HighScope方法可能是你想要考虑的事情。
教室中的HighScope方法
主动学习和完整的实践经验是HighScope方法背后的推动力。
我们鼓励学生选择他们想要使用的材料，并且教师已经到位来支持和指导。 例如，如果一个孩子对太阳系表现出兴趣，HighScope老师可以鼓励他或她建立一个行星模型。 通过脚手架版本，老师鼓励孩子们采取下一步学习。
“当HighScope说成年人支持和延伸孩子的学习时，这意味着成人首先验证或支持孩子已经知道的东西，然后，当时机成熟时，轻轻鼓励他们将思维延伸到下一个水平，”在一份声明中向该团体发出。
该计划采取“有意学习”的方式进行教育，使教师和儿童成为活跃的合作伙伴。 日常工作旨在帮助孩子理解接下来发生的事情，通常包括外面的时间，计算机工作和小组互动时间。
HighScope教室是一个繁忙的教室，学生经常在中心型的环境中处理不同的事情。 虽然有很多独立的工作，但作为一个团体聚集在一起非常受鼓励。 让学生分享他们与同龄人学到的东西是HighScope方法的重要组成部分，因为它鼓励在整个课堂中进行独立学习和思考。
HighScope课程
课程有八个主要焦点：
- 学习方法
- 社会和情感发展
- 身体发育和健康
- 语言，识字和交流
- 数学
- 创意艺术
- 科学和技术
- 社会研究。
然后这些领域被分解成58个“关键发展指标”（以前称为“关键经历”），其中包括唱歌和角色扮演。 上课日的时间因课程而异，可能是部分日或全日。
为了评估孩子的发展 ，HighScope使用幼儿园COR（儿童观察记录）以及他们自己的幼儿园计划质量评估（PQA）。
HighScope教育研究基金会是一个独立的非营利组织，它“促进全球儿童和青少年的发展，支持教育工作者和家长帮助孩子学习。” 他们的总部位于密歇根州的Ypsilanti。
HighScope的使命
除为早期学习者开发课程外，基金会还有各种各样的任务，其中包括：
- 为教育工作者，管理人员，看护人员和其他早期儿童专家提供专业发展和培训
- 开展研究，探索幼儿教育的各个方面
- 出版并制作支持HighScope教学方法的书籍，DVD和其他教材
HighScope方法成立于1970年，是Perry学前教育项目的一部分，该项目旨在为密歇根州Ypsilanti贫困家庭的幼儿提供幼儿教育。 作为该项目的一部分，参加该计划的儿童参加了一项研究，以了解学龄前儿童对其学术人员的影响。 该研究对该计划起到了推动作用，发现使用HighScope方法注册的孩子是：
- 更有可能从高中毕业
- 减少犯罪
- 更有可能被雇用
- 比那些没有上过学前班或没有参加过HighScope计划的人获得的收入更多