孩子们偶尔会抱怨学校很无聊，这并不罕见。 通常，他们告诉你的是，他们不喜欢他们当时正在学习的话题或技能，或者他们宁愿减少办公时间。
对于一些孩子来说，厌倦学校是一种持续的抱怨，会引起真正的困扰，甚至会导致学校回避或拒绝学校行为 。
为什么有些孩子在学校感到无聊
有些家长会得出这样的结论：他们的孩子有天赋，他的工作对他来说太容易了，这就是他无聊的原因。 其他家长则得出这样的结论，即以学生参与的方式呈现材料。 虽然这些都是有效的假设，但它们并不是孩子们在学校厌倦的唯一原因。
孩子们在学校感到无聊，因为他们是：
在受到挑战
不需要太多指导来掌握技能或在班上其他同学前面开课的聪明学生往往抱怨在学校感到无聊。 他们真正告诉你的是他们没有受到课堂工作的挑战。
受到挑战的学生并不总是有天赋的 - 有资质的具体资格 - 但他们通常非常有能力且非常聪明。 令人惊讶的是，这些孩子并不总是这样。 事实上，许多受到挑战的学生的工作sl，不驯，学习不多（虽然仍然取得好成绩），并且倾向于在编辑或重新检查的过程中放松工作。
在激励
动机不足的学生也抱怨在学校感到无聊，但不是因为他们已经知道正在教什么。 这个投诉是不同的。 通常“学校很无聊”与“这就是为什么我不做这项工作”或“这就是为什么我不注意”的配对。
动机不足的孩子与懒惰的孩子不一样。
在某些情况下，缺乏动机与感觉他所学的东西并不重要，认为学习过程对他和他的生活没有意义。 在其他情况下，缺乏动机可能是潜在问题的标志，如儿童期抑郁症和多动症。
在连接
与同龄人和/或老师无法建立联系的孩子可能因为感到孤立而感到无聊。 如果你的孩子没有和他的教室里的任何人建立起舒适的关系，他可能会觉得当他需要工作帮助时无处可去。
反过来，这可能会导致他调出，使他感觉自己好像“无聊”。他真正体验到的是需要鼓励他成为课堂社群的一员。
在技能
并非所有的学生都具备在课堂上取得成功所需的技能。 无论是因为你的孩子有学习障碍导致的残疾，还是因为他没有以最有利于他的学习方式的方式进行教学，这实际上并不重要。
一句话来自天井
底线是，如果一个孩子说他很无聊，因为他不知道如何学习考试，那么为一个长期项目制定计划，或者他的真正含义是“我不知道该怎么做，所以我甚至不想尝试。“
在学校感到厌倦的原因也不是相互排斥的。 你可以有一个接受挑战的，无关联的孩子，他们的测验技能差，就像一个没有动机的孩子一样容易。 诀窍是在跳出结论之前，发现你的孩子真正告诉你什么时候他说“我在学校很无聊”。