为什么幼儿可能故意伤害自己有几个原因。
看到你的孩子总是很难受，但当他感到非常沮丧或生气时，他开始打自己的时候更加糟糕。 这在儿童中并不常见 - 通常情况下，当孩子生气而不是伤害自己时，蹒跚学步的孩子会碰到别人 - 这可能会让你感到恐惧。
但是，这并不意味着过度担心的习惯。
密切关注它何时发生以及情况如何发展，以确定是否需要向儿科医生寻求指导。
随着孩子成长，他可能会停止这种自我伤害行为。 不过，请注意养成习惯。
一项KidsHealth民意调查询问大一点的孩子们他们的压力因素，以及他们在不高兴时做什么。 大约百分之二十五的人回应说，当他们不高兴时，他们会通过打，咬，或者敲打某些东西而将自己拿出来。
为什么你的幼儿打他自己？
随着孩子从婴儿长大成为幼儿，他将开始探索周围环境并传达他的需求。 然而，他的能力并不完全符合他对这两件事情的渴望。
他无法表达自己的想法或需求，以及成功驾驭自己的环境的努力可能成为脾气暴躁的秘诀。
如果他的挫折感特别高，他可能会以自己的方式表达自己的挫败感。
如果你注意到这种情况发生，请注意任何导致发脾气的触发器。 也许你对他真正想做的事情说不。 或者，也许，他只是过度疲劳或饿了。
如果您认识到导致您的幼儿自己碰触的模式或触发器，您可能可以在开始之前防止出现问题。
当你看到即将发生的情况时，在拳头开始飞行前进行干预。
发脾气时如何应对自我伤害
如果你无法阻止你的孩子自杀，那么你可以有效地应对脾气暴躁 。 以下是您可能会尝试的几件事情，以确保您的小孩安全：
- 为您的孩子创造一个安全的环境 。 如果你的孩子发现多种伤害自己的方式 - 比如把头撞在墙上 - 将她或者物体移动到不可触及的地方。
- 提供物理帮助 。 让你的孩子进入你的怀抱，并防止他通过阻挡他的手臂来打自己。 这种安慰可能足以让你的孩子平静下来，并阻止他自我伤害。 这为您的孩子创造一个安全，充满爱的环境，以减轻他感觉到的痛苦或挫折感。
- 用舒缓的语言说话。 告诉你的孩子，她很安全，你在那里安慰她。 你也可以给她一些其他的东西来保存，比如挤一只泰迪熊或者一个装满水的吸杯。
你可能会试图和你的孩子一起推理或者向他讲述这种行为，但现在不是时候。 让孩子冷静并确保他没有受到伤害更重要。
一旦过去了，那么你可以开始努力教育你的孩子健康的方式来表达他的失望。
你可以从教他如何识别和表达他的感受开始，说：“我可以看到你感到非常生气。”
当他知道你意识到自己的沮丧或愤怒时，他可能不太可能向你展示自己受到的打扰。 教感言也是舞台，所以你的孩子可以在他的学龄前几年开始学习健康的愤怒管理技能。
你的幼儿可能会感到痛苦
如果你的幼儿突然开始碰到自己，他可能会身体上的疼痛。 一头打在头上的孩子可能会感染耳朵。
出牙的婴儿有时也会碰到自己的牙龈疼痛。
打击可能会自我安慰。
注意您的孩子可能会感到疼痛的迹象。 注意他在自己的位置。 他可能试图传达它伤害的地方。
根据疼痛的来源，你可能会在家里对待你的孩子。 如果你不确定是什么导致了疼痛，然而，儿科医生的旅程可能是有序的。
何时需要关注
如果一个孩子经常碰到自己，并且没有与脾气暴躁或急性疼痛联系起来，这种习惯可能是一个问题。
自伤可能与自闭症有关。 除了自杀之外，患有自闭症的孩子可能会划伤，掐，咬自己或砸头。
发育障碍的儿童可能会发现自我伤害是自我安慰。 例如，有节奏的头部打击提供了前庭刺激。
如果你的孩子对自己造成物理伤害，也应该引起关注。 如果他自己如此努力，他会留下瘀伤或痕迹，或者他正在为自己造成其他伤害，请看儿科医生。
如果你的幼儿年龄稍大一点，那么无法表达自己的极度挫折可能是语言延迟的结果。 因此，儿科医生可能希望将其转介给语言治疗师进行评估。
如果您认为这种行为是一个更大问题的症状，请在您注意到它发生时写下来，并将其带到您的孩子的医生寻求建议。 医生可能会推荐额外的筛查以确定发生了什么。
如有疑问，最好让儿科医生评估您的幼儿，以排除任何潜在的医疗条件或发育迟缓。 与医生讨论你的孩子的行为可能会让你安心，当你的孩子碰到自己的时候使用策略，或转介给专家进行进一步的评估和治疗。
>来源：
> Barrocas A，Hankin B，Young J，Abela J.青少年非杀伤性自我伤害率：社区中的年龄，性别和行为方法样本。 儿科 。 2012; 130（1）39-45。
> Hallas D，Koslap-Petraco M，Fletcher J.幼儿的社会情感发展：基于办公室的干预的随机对照试验。 儿科护理杂志 。 2017; 33：33-40。
> KidsHealth：孩子们如何处理压力
> Summers J，Shahrami A，Cali S等人。 自闭症谱系障碍和智力障碍中的自伤：探讨疼痛和感觉输入反应性的作用。 脑科学 。 2017; 7（12）：140。