解决这一常见行为问题的纪律策略
孩子们在一段时间或者另一段时间后长时间回复婴儿谈话是很常见的。 事实上， 学龄前儿童往往会将婴儿的声音作为其正常发展的一部分。 有时候，年纪较大的小学生在一段时间内听起来会像婴儿一样。
虽然听婴儿说话可能很烦人，但它可能只是一个阶段。
通过一些简单的干预措施，你可以在坏习惯失控之前遏制这种坏习惯。 通常，通过适当的干预可以相对迅速地解决问题。
排除潜在问题
婴儿谈话不应该是一个令人担忧的大问题。 有时候，这源于一种压力的情况，比如在家里有一个新的婴儿 。
在其他时候，孩子们会回到婴儿说话，因为他们错过了年幼的孩子，他们想再次被宠坏。 如果你家里有一个小孩正在使用他的话语获得很多关注，你的大孩子可能会试图引起注意。
然而，有时候，婴儿谈话可能表明一个更严重的问题。 确保排除语言延迟或其他发展问题。 与你的孩子的儿科医生交谈，以确保你的孩子的发育正常。
如果您的孩子的宝宝谈话与其他退步行为（如尿床）相结合， 寻求专业帮助 。
有时候，创伤性事件或心理健康问题可能会导致儿童退缩。
不要做大事
谈论婴儿谈话可能会促使它继续下去。 当你的孩子不使用婴儿说话时，不要提出这个问题，并确保你的孩子没有听到你抱怨她的婴儿声音给其他人。
相反，保持冷静。 以直接和直接的方式介入。 尽管它可能会令人不快，但不要让你的孩子知道它会让你发疯。 否则，他可能会继续这样做以获得更多关注。
忽略它
当你的学龄前儿童用一个婴儿的声音问你一个问题时，你可能假装你听不到他。 然后，只要他使用正常的声音，请注意并回应。
有时候，婴儿说话会变成一种不好的习惯，而孩子们在做这件事时甚至都没有意识到。 诸如“使用你的大孩子的声音”这样的提示可能会有所帮助。 你也可以让你的孩子知道，“我不懂婴儿说话。 用你的大孩子的声音告诉我你想要什么。“
如果你的小学生正在使用婴儿说话，你可以通过指出可能在她选择回到她的宝宝声音背后的情绪作出回应。 说出类似于“我注意到你正在用婴儿声音告诉我今天在学校发生了什么事情，我想知道你是否对此感到焦虑，并且很难谈论？”
通过支持，您的孩子可以学会表达自己的感受 ，而不是通过使用婴儿说话向您展示。
赞美良好的行为
最好的行为修改技术之一是为良好的行为提供积极的关注。
用正常的声音抓住你的孩子并提供赞美 。 说一些诸如“当我用你那大声的孩子的声音向我索要某些东西时，我喜欢它”。
注意和表扬将为您的孩子提供正常的声音提供正面支持。 这可以鼓励他在意识到这是引起你注意的最佳方式时保持它。
教你的孩子新技能
婴儿谈话可能表明你的孩子需要帮助学习新技能。 例如，如果您的孩子正在使用宝宝讲话来试图与其他孩子交往，他可能会从学习新的社交技巧中受益。
有时候孩子会用婴儿谈话来试图说服父母，他们不能完成一项艰巨的任务。
例如，一个6岁的孩子可能站在家庭聚会的食物旁边，说：“我想吃东西”，因为他很想为自己服务。
在这种情况下，请教您的孩子处理这种情况的更好方法。 说，“一个大孩子可能会寻求帮助的方式是什么？” 然后，走他的策略或他可能会说的话，以更合适的方式满足他的需求。
>来源
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