如果你的学龄前儿童从“愚蠢的头”到“斗斗的脸”，都不要感到惊讶。 3岁和4岁的孩子通过使用“便盆”来测试你的反应是很常见的。
然而，你对名称呼叫做出反应的方式，对于你的学龄前儿童继续打电话的可能性有很大的影响。
管理你的反应
尽管当你的学龄前儿童叫你一个愚蠢的名字时，它可能会引起大笑，但过分注意名字叫会鼓励你的学龄前儿童再次做。
同样，如果你生气并把它变成一件大事，你也可能会无意中鼓励这种行为继续下去。
有时候，无视言语是最好的行动方式。 如果你没有表现出很大的反应，你的孩子可能会继续前进，忘记他所测试的单词。
如果他重复这个词，或者他继续表示不敬，那么干预就很重要。 回应说：“当你给我起名字时，这会伤害我的感觉。 请不要再这样做，“然后走开，专注于不同的主题。 这可以让你的孩子知道这是一个不恰当的单词不会吸引你的注意力 。
教导适当的方式来对付愤怒
如果你的孩子因为生气而谩骂，那么教他新的技能是很重要的。 他需要知道使用伤害别人感受的话是不好的。
教你的孩子一些简单的愤怒管理技能 。 让他知道，感觉生气没问题，但伤害别人是不可接受的。
帮助他学会表达自己的感受，这样他就可以说“我很生气”，而不是“你很愚蠢”。 可以说出他们感觉如何的孩子不太可能向你表明他们发疯。
必要时提供后果
如果你的孩子继续叫你的名字，或者他开始打电话给他的兄弟姐妹的名字，提供消极的后果。
短暂的暂停或取消特权可能是必要的，以帮助他了解他不能称呼你的名字。 尽快遏制这种行为很重要，所以他在学校时不会给其他孩子起名。
创建关于尊重的规则
制定一个关于善待他人的规则 。 清楚说明，你不允许人们用身体上的侵略来伤害任何人的身体，并且你也不会以口头上的侵略来伤害任何人的感情。
教叫名字叫人伤害人，这不是一件好事。 有时，甚至当你的孩子叫你一个名字时，甚至会说出“哎哟”这个词，这可能会增强你的感觉。
当他呼叫某人的名字时，提醒他规则。 说，“我们在我们的家庭中使用善意的话，这些话是不友善的。”
用亲切的词汇来抓住你的孩子
鼓励你的孩子赞美她，用善意的话语。 说，“你很高兴告诉你的妹妹她漂亮，”或者“非常感谢你说你喜欢我为你制作的三明治。”
赞美加强了良好的行为。 所以，你越赞美孩子使用适当的语言，她就越有可能保持良好的工作。
角色模型合适的语言
如果你用日常语言发誓或称呼人名，你的孩子会复制你。
这是榜样和尊重语言的基础。
不要让房子里的名字叫。 那包括宠物。 如果你叫狗愚蠢，你的孩子会开始叫人愚蠢。
永远不要打电话给你的孩子的名字。 说出类似于“你真是个小孩子”的话，会强化你的孩子，可以称呼人名（更不用说它会引起一些情绪上的伤疤）。 角色模型如何使用善意的话，即使你感到愤怒和沮丧。