幼儿里程碑

“发展里程碑”一词指的是一系列技能和特定行为,可以在婴儿和幼儿成长时识别出来。 发育里程碑通常分为四类:体力,包括运动和大小肌肉群的使用(分别称为粗大运动和精细运动技能); 社交和情感发展,其中包括你的孩子如何识别自己和他人的感受并回应这些感受; 认知,包括你的孩子学习新技能和理解越来越抽象的概念的能力; 和沟通,包括语言习得,口头表达能力和理解语言的能力。

重要的是要记住,幼儿以自己独特的速度发展,并且存在一系列被认为是“正常发育”的东西。然而,您的儿科医生会期望大多数儿童在特定年龄和阶段的窗口内获得发育技能。 尽管没有理由让父母过早地在孩子的某个年龄段接触发育里程碑,但是如果你担心的话,与你的孩子的医生交谈也很重要。 识别发育迟缓可以为你的孩子提供一个机会,让他们接受早期干预,如身体,语言或其他疗法,这些服务可以帮助孩子在上学之前获得关键技能并“赶上”他的同伴。

以下是父母在幼儿发育不同阶段可以期望的里程碑的一个小样本:

12个月大

社交和情绪发展:在一年之内,你的幼儿会开始显示出更多的社交和情感意识。 你的孩子可能突然开始与某些人(通常是爸爸妈妈)“贴心”,对陌生人表现出害羞或紧张,以及在爸爸妈妈离开时哭泣。

你的孩子也应该开始喜欢玩简单的游戏,如蛋糕蛋糕或偷看。

语言发展:你的幼儿仍然不知道如何说很多词 - 最有可能是“妈妈”和“达达”以及其他一些词 - 但他应该更多地理解并能够遵循简单的指示。 他也会尝试模仿爸爸妈妈。

认知发展:众所周知,这个年龄段的幼儿可能会调皮 - 这都是正常发展的一部分。 你会发现你的孩子会以新的方式探索他的玩具,扔他们或敲打他们来弄清楚他们的工作方式。 您可能还会注意到,对于您的幼儿来说,不可思议的东西不会再等同于您的孩子,不幸的是,对于爸爸妈妈来说,当您希望孩子忘记时,不会再隐藏物品。

运动和身体发育:一些幼儿步行12个月,但不是全部,所以如果你的孩子还没有,不要担心。 在一年中,大多数幼儿应该自己坐起来,站起来,巡航(在家具的帮助下行走以保持平衡)。

18个月大

社交和情感发展:在这个年龄段,妈妈和爸爸可能仍然是蹒跚学步的孩子 - 他可能会对照顾他的人表现出很多的爱。

这也意味着你的小孩继续粘着。 在这个年龄段,“陌生人的危险”是完全正常和发展适当的。

语言和交流发展:你的孩子的词汇量应该扩大,到18个月,他可能会知道多达十几个单词或更多。 另外,一年半以后,你的孩子可能会用简单的两个单词来说话。 最后,期待你的孩子能够指出他想要的东西。

认知发展:假装并假装,虽然尚未完全开发,但会在一岁半时开始出现在幼儿的游戏中。 例如,你可能会看到你的小孩假装喂婴儿娃娃。

你的孩子也可以通过指点来识别物体,包括他身体的一部分。 而且,你的孩子应该能够遵循简单的方向,比如“拿起蜡笔”。

运动和身体发育:在18个月大的时候,幼儿一直在移动。 你的孩子应该自己走路,甚至可能跑步和下楼。 他也可能能够帮助打扮自己。 幼儿将开始用勺子喂食自己,应该从常规杯子中饮用。

2岁

社交和情绪发展:你的孩子正在继续变得更加社交和独立。 而且,虽然他们在玩耍时仍然不会与其他孩子互动,但是当其他孩子 - 任何年龄 - 都在身边时,您的孩子可能会很兴奋。 两岁还标志着大多数孩子正在学习如何表达自己,当他们感到沮丧,沮丧,疲倦或饥饿时,发脾气的开始。

语言和交流发展:你2岁的孩子现在用更长的句子说话 - 在某些情况下最多4个单词。 考虑到他知道多达50个单词并且可能每天都学习新单词,这并不奇怪。 但是你需要开始小心你说的话:你的孩子正在倾听,并可能在不合时宜的情况下重复你,这可能会导致一些尴尬的情况。

认知发展:你幼儿的游戏继续变得更具创造性 - 你可能会看到他编造故事或玩游戏。 他还按形状和颜色分类项目,并遵循更复杂的方向,包括两个步骤,例如“拿起你的玩具并将它们放入篮子中。”

运动和身体发育:定期展示跑步,攀爬,投掷,踢球 - 你2岁大的运动技能。 你也可以期待你的孩子能够拿着铅笔或蜡笔和复制线条和圆圈。

3岁

社交和情绪发展:幼儿并不真正在一起玩 - 他们参与了一种叫做“平行游戏”的活动,这基本上意味着他们在彼此靠近玩耍,但实际上并没有互动。 这一切都在3岁时发生变化。 此外,您的孩子现在正与自己的同龄人建立自己的关系(您可能会听到关于他在学校或日托的朋友的所有信息),并且他正在学习如何驾驭分享,合作和其他社交接受行为。

语言和交流发展:就这一点而言,你很可能已经失去了幼儿所说的单词数量 - 并且有充分的理由,你的幼儿的词汇可能只有几百个单词,他很乐意进行对话。 你的幼儿也能够通过三步或更多步骤理解和遵循更复杂的方向(如果他觉得自己很愉快),并且他已经开始理解更复杂的语言概念,如内部,上部,下部等。

认知发展:在三人游戏中创造出更具创造性的东西 - 您的孩子可以做小拼图,弄清楚如何让玩具独立工作,玩弄虚幻,搭建积木结构等等。 在这个年龄段,你会继续看到脾气暴躁,这种反应往往会导致幼儿不适应她。

运动与身体发育:你的孩子从“蹒跚”定义幼儿阶段开始的摇摇晃晃的步行走过了很长一段路。 由于你的孩子正处于蹒跚学步衰老的风口浪尖,他正在跑更远的距离,爬山,甚至可能兜售自行车。 你的孩子也可以绘制图片,这可能只是现在的涂鸦,但他可能会告诉你一个关于他在画什么的故事。

>来源:

>发展里程碑。 疾病预防与控制中心。 http://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/milestones/index.html。 最后更新8/18/16。

>早期干预概述。 家长信息和资源中心。 http://www.parentcenterhub.org/repository/ei-overview/。 最后更新3/2014。