如何得到一个真棒回应“今天过得如何?”

通过“好”的回复,成为一个更好的倾听者,并谈论情绪。

唷,在办公室的另一天结束了! 现在是时候拿起kiddos,看看他们已经做了什么。

你已经听到了与你的孩子在一起的建议,所以你首先停止对工作的想法,并开始思考你的孩子。

你回到家,打开包装,问孩子们:“那么,你过得怎么样?”

他们的答案是什么?

“精细。”

或者,每个人都开始说话,你听不到任何人。 然后有谁争取你的注意力的斗争。 每个人都被送到他们的角落,包括你。

叹。

如果你的孩子不会说话,或者你不能跟随多个对话,你应该如何与你的孩子“存在”?

就是这样。

为您的孩子安排一些停机时间

为了缓解回家的混乱,让每个人都安定下来做自己喜欢的事情。 在你开始烹饪之前,你可以通过一个活动来设置每个孩子,他们可以用喜欢的着色,阅读一本书,制作一个艺术项目或制作乐高玩具

想不到一个活动? 询问孩子们什么是他们回家后最想做的一件事。

当他们安定下来时,抵制了他们在一天中烧烤的冲动。 你(希望)已经改变了从工作生活到家庭生活的途径,以便在接送孩子或驾车回家的路上,让他们有机会解压。

如果有人开始抱怨饥饿的痛苦,给他们一个这样的零食。

不同的方式来问他们的一天

一旦孩子们安顿下来,晚餐正酝酿着与每个孩子坐在一起,并开始问你的问题。 厌倦了只问“今天过得怎么样?”? 然后尝试其中一个问我小学年龄的孩子:

  1. 午餐时你和谁坐在一起?
  2. 休息时你最喜欢的游戏是什么?
  3. 今天<老师的名字>今天如何? 满或空? (我的孩子们在学校阅读过Tom Rath的书“你的斗志如何”,这样他们就可以与这个问题联系起来了,这本书有助于解释人们在一天中的感受,如果老师的桶是空的,这意味着她很难过或对某事感到不安)
  4. 你今天的桶是满的还是空的?
  5. 今天你最难做的是什么?
  6. 如果你可以选择三个朋友玩他们最喜欢的游戏,那么他会是谁,为什么?
  7. 谁让你今天感到快乐?
  8. 你今天最喜欢的部分是什么?
  9. 你今天着色了什么?
  10. 如果今天是一种颜色,它会是什么?
  11. 你今天做了一件创造性的事情?
  12. 告诉我你今天阅读的书。
  13. (在下雨天)你有室内休息室还是室外休息室?
  14. 你今天无聊吗? 怎么来的?
  15. 告诉我你今天解决的问题。
  16. 你今天解决了什么问题吗?
  17. 今天是快节日还是缓慢的一天?
  18. 你学到了什么新规则?

致力于成为优秀的听众

根据你的孩子,你可能只有一次机会提出问题,所以让我们来计算一下。 当你去问问题时,只问一个问题。 避免将几个问题叠加在一起。

然后坐下来,静静地听着。 稳坐。

给他们空间和机会来回答。

当他们回答你时,再坐一些。 有时他们会想到与他们分享的另一个故事,而这与你最初的问题无关。

学会坐下来提高你的听力技巧。 我倾听技巧的意思是,你不仅要听他们的话,还要注意说什么,什么不说。

这是“存在”的时候。 当你问你的孩子他们的一天是什么时,这是不考虑任何工作的最重要时刻。

这时你应该看看你的孩子,希望能够与他们保持眼神交流,观察他们,并听取他们的意见。

当他们回答一个问题时,要好奇他们刚刚说了些什么。 试着说出这样的话:“哇! 告诉我更多关于这个!“或者”那太有意思了。 这是怎么发生的?“或者甚至更好,”这是怎么让你感觉到的?“。

你是你的孩子想他人分享感情的人。 所以当你的孩子回答你的问题时,要注意他们的肢体语言。 如果他们的肩膀不好,问他们为什么这样。 他们可能没有意识到他们正在那样坐着,但在接下来的一两分钟里,他们可能会有答案为什么。 稳坐。

作为一个好听众向你的孩子表明你在场。 有些人真的在倾听你说“我在乎你”。

所以现在我想听你的消息!

你有创造性的方式询问你的孩子他们的一天如何? 或者你的孩子放学后有什么特别的事情可以放松吗? 在我的Facebook页面上告诉我这件事。