在你决定让你的孩子从开始学校回来之前

你应该还是不应该在秋季开始幼儿园的幼儿园? 家长正在越来越多地考虑基于孩子的出生日期,社交技能或整体准备情况的决定。 像往常所描述的那样,让孩子重新发育以培养更强的学术意识,这种做法被用于生日晚和社会不成熟的孩子。

它的优点是有争议的,家长需要最终决定什么是最适合他们的孩子。

年龄应该被考虑

如果您的州表示孩子在某个特定日期前必须是5岁,并且您的孩子刚好截止,这可能是等待一年的原因。 下半年有生日的孩子,特别是男孩,从幼儿园开始往往被关押一年。 但专家敦促年龄不应该是唯一使用的考虑因素。 许多年轻的孩子已经准备好上学,而年纪较大的孩子可能不会。

考虑幼儿园就绪测试或筛选

如果您不确定,请要求您孩子的幼儿园老师进行幼儿园就绪筛查 。 有些测试可以让父母也可以对自己的孩子做。 有些学校甚至会对孩子进行筛选,并提出一些想法,以便在作出关于是否开始幼儿园或等待一年的重要决定时予以考虑。

考虑注意力跨度, 运动技能 ,社交,整体行为,独立性和对学习的兴趣。

找出学校的期望

学校期望可以帮助家长做出明智的决定。

考虑幼儿园计划对于初学者来说是全天还是半天。 有明确的学术期望吗? 有些课程的幼儿园课程比较繁重,包括阅读,基础数学和逻辑学,而其他课程则更侧重于第一年的“软技能”,以及从家庭到学校的过渡。

考虑一种过渡方法

有些父母认为幼儿园是“一二”计划。 一个孩子的第一个学年是在一个私人的,半天甚至是过渡的幼儿园计划中度过的。 然后,一个孩子在公立/私立学校参加全日制幼儿园课程,希望借助过渡年的优势进入学校,学业更加准备和自信。 有些课程专门面向5年级推迟一年的学生。

开放重复

一些教育工作者敦促父母有疑问继续让孩子进入幼儿园,但要以开放的心态认为孩子可能会重复一年。 为什么? 明年将有一位不同的老师,这个孩子仍然会接受一整年的学术指导,并且会获得一年的自尊心和准备就绪。 对于重复的幼儿园来说,典型的社会耻辱很少; 孩子们通常都很乐意去这样做。

强调幼儿园对儿童的积极性

应该告诉孩子们他们在幼儿园可以切实地期望做什么和知道些什么。 家长们不应该把糖衣作为所有的乐趣和游戏。 幼儿园确实提供了许多社会发展,但自我控制,学术,语音学,数学甚至基础科学概念也经常包括在内。 孩子们会结交新朋友,并在第一年开始学习学习的道路。

问问你如何在家里加强学习

教师强调父母参与对他们孩子的学习有多重要,并且与幼儿园老师和早期阅读相比,从未有过更重要的时间参与其中。 如果你的孩子似乎在挣扎,要求你提供具体的建议,告诉你如何帮助巩固在家学习基本知识。 每天晚上与孩子一起专门做“功课”时间,让他们在正确的学习路径上开始。 保持积极的态度,重视对细节的高度关注和关注。

跟随你的直觉本能

最后,父母最了解他们的孩子。 如果你认为你的孩子已经准备好了,那就去做吧! 如果您有疑惑,或者收到孩子的提供者或学前教师的反馈意见,表示您的孩子可能过于社交并且学业不成熟,无法开始上幼儿园,请仔细考虑该建议。 关键是做出决定,为孩子提供在整个学校和生活中获得成功的最佳机会,并决定坚持或走下去只是一步之遥。

由Jill Ceder更新