二年级的认知发展里程碑

在二年级你可以期望你的孩子开始一些认真的学习。 你的孩子能够长时间地处理事情,并开始发展一些对二年级课程很重要的更复杂的认知技能。

认知技能对二年级至关重要

技能:从字面和概念上开始理解金钱。


为什么重要:对于很多孩子来说,数钱是一个困难的概念,通常是因为硬币的价值似乎不符合他们的规模。 在二年级时,您的孩子将开始了解金钱的面值以及如何将它们组合起来以制作不同的金额。

他还将学习商业和金钱作为流通工具的价值。 你可以帮助你的孩子磨练这项技能,或者通过制定额外的家务付款制度,或者给他一小笔额外的费用来学习预算。

技能:思考能力受情绪和忧虑的影响。
为什么重要:这个技能更像是一种“反技能”。 在这个年龄段,你的孩子难以同时关注情绪和思维技能。 如果您的孩子担心某些事情或者有可能导致她压力的变化, 与她的老师沟通是一个不错的主意。

这样老师就可以意识到,注意力的下降或成绩下滑并不一定与你的孩子对主题的理解联系在一起。

技能:能够告诉时间并了解时间增量的时间。
为什么重要:在数字时钟和手机时代,一些孩子缺乏这种技能,或者开发阅读时钟和记录时间的能力很慢。

然而,这是遵循课堂常规的重要里程碑,知道下一个活动或课程需要多长时间,或者只需估算项目需要多少分钟或几小时。

技能:克服了左右歧义。 也就是说,知道哪边是左边,哪边是对的,而不必考虑它。
为什么重要:真相被告知一些人(包括我自己)从来没有完全发展这种技能,并且必须非常努力地从右边​​说出左派。 虽然这些人通常做得很好,但可能会导致地图技巧和其他定向活动的一些困难。 对于一些学生来说,由于他们不能很容易地用口头方式识别他们的优势手,所以不能从右边说出左边也会导致手写和运动技巧方面的问题。

技能:具有较强的心理数学能力,并且能够处理抽象和较大的(3位数字)数字。
为什么重要:这项技能的好处是相当明显的。 随着二年级学生开始使用更多的数字并学习乘法和重组,能够进行心理数学并迅速获得答案变成了必要条件。 设置和解决单词问题通常依赖于这项技能,高分辨率测试不允许使用草稿纸。