问自己的问题
你有没有想过囤积对你的孩子是否有问题？ 囤积已经引起了很大的消息，现实项目显示成年人被困在垃圾山后面。 也许你已经看过你的孩子的房间，堆着不寻常的物品上升到天花板上 - 收据，塑料袋，从地上摘下的垃圾，超市里的免费汽车杂志，玩具车从来没有玩过但却充满嫉妒的守卫 - “我的孩子是囤积者吗？我应该做些什么来阻止它？”
囤积现在不是一种实际的精神病学诊断，虽然它可能是诊断如强迫症或反应性依恋症的症状。 另一方面，有发育障碍的孩子会痴迷地收集可能像囤积的垃圾一样的物体，这种情况并不少见，并且这也不一定是有害的。
以下问题可以帮助您确定您的孩子的囤积可能是精神问题的标志，还是您可能能够使用的持续性行为。 如果您对下面的问题1至4回答“是”，您需要咨询您的孩子的医生或精神健康专家以寻求帮助。 如果你对其他人回答“不”，但对其他人回答“是”，请按照建议使用这些迷恋兴趣来改善你孩子的交流和互动。
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我的孩子是否因囤积而身体危险？真正成为危险的东西需要很多东西。 一间凌乱的房间和一间充满孩子比你所看重的东西的房间本身并不意味着令人担忧。 如果您的孩子无法离开房间或无法进入，那就是一个问题。 如果你的孩子在囤积可能有害的东西 - 比如肮脏的垃圾或者边缘锋利的东西 - 这是一个问题。 如果你的孩子的纸堆靠在加热器上或其他方式产生风险，那么这是一个问题，但可以用一些塑料存储箱来解决。 如果囤积会让您的孩子或家人处于身体危险之中，并且您的孩子拒绝解决此问题，请咨询精神健康专家。
2 -
我的孩子囤积食物吗？除了十几岁的男孩之外，他们还会在床边拿着比萨饼和旧三明治，囤积食物可能是一个孩子或青少年的严重问题的标志。 可能隐藏和囤积食物的孩子包括那些患有饮食失调，Prader-Willi综合征和反应性依恋障碍的儿童。 小孩在卧室抽屉或背包里藏一份喜爱的小吃或一些偷偷摸摸的糖果并不一定是不正常的，但是如果你注意到你的孩子囤积大量食物，囤积食物，偷食物或囤积食物不健康的食物固定，是时候向精神健康专家或你的孩子的医生提及。
3 -
我的孩子是否会偷东西并囤积它们？对不寻常物品感兴趣的孩子通常囤积发现的物品，但积极吸取属于他人的物品并将其藏起来一直是一个值得关注的问题。 然而，考虑意图很重要：一个孩子不明白起居室里的小摆件属于起居室，而不是在他房间的塑料袋里，这与小孩故意从兄弟姐妹和宝宝藏起珍贵物品不同他们混乱地藏在她房间的一个隐藏的角落里。 将有吸引力的物体放在视线之外将有助于解决第一个问题，而不是第二个问题，这可能需要精神卫生专业人员的参与，以确定偷窃发生的原因。
4 -
囤积干预是否会干扰我的孩子参与正常活动？确定行为何时成为障碍的一个经验法则是它是否使个体不追求正常的日常活动。 你的孩子是否能够离开收藏的藏品去上学？ 与朋友一起玩？ 参加家庭聚餐和活动？ 许多有特殊需求的孩子可能会在他们的藏身物品的存在下感到非常安慰，但不要经常与他们接触，或将他们用作阻挡现实世界的方式。 如果您发现您的孩子的囤积会干扰重要的生活活动（而不仅仅是“保持房间整洁”），这是一个很好的信号，现在是时候与您的孩子的医生或精神健康专家讨论囤积。
5 -
我可以组织我的孩子的物品吗？围绕着自己感兴趣的对象的孩子可以惊奇地意识到他们收藏的任何变化，即使这些收藏看起来像是一堆散落在地板上的文件。 这可能使秘密清理工作变得困难。 但只要你没有消除任何物体，你或许可以帮助你的孩子为混乱带来一些秩序。 和你的孩子谈谈清洁塑料垃圾箱等选项，以保持物品整齐，但仍然可以看到; 可以堆放它们的架子; 文件柜或抽屉单元进行分拣和存放; 床下储藏单元; 和其他方式来尊重你的孩子的需要囤积和你需要在睡觉时穿过地板。 如果你的孩子拒绝所有的努力来触摸这些东西，甚至是为了满足他的需要而做出的努力，那么这表明你可能需要咨询心理健康专家。
6 -
我可以与我的孩子的物品交互吗？如果您触摸囤积的物品将其扔掉，您的孩子可能会发出尖叫，但您是否有机会与孩子一起玩这些物品？ 跟随你的孩子的主角，并对这些激起这种激情的事物表现出兴趣，即使你看不出什么大不了的事情。 要求你的孩子向你展示他最喜欢的物品或告诉你关于他们的事情。 问问题。 尝试用你的孩子的方式玩弄对象。 这可能是一扇门，通过它你可以进入你的孩子的私人世界，这不是你想要关上的门。
7 -
可以将相关物品用作奖励吗？寻找对有特殊需求的孩子有强烈动机的东西对于父母来说可能是一个巨大的挑战，因此如果你的孩子拥有他迷恋的东西，那么你也许能够利用这些东西来获得优势。 假设这些物品没有危害并且在组织上受到控制，那么给您的孩子开一辆汽车或一把钥匙或一本杂志或者从您的钱包中拿出一张纸作为回报，这对您来说是一件有趣的任务，这可能是两方面的权衡你可以住在一起。 你也可以考虑建立一个令牌系统 ，其最终奖励是你孩子“收藏”的一个项目。
8 -
可以保留物品用于促进交流？与你的孩子谈论她的“收藏”而不是大吼大叫是将这些物体用于交流的一种方式。 另一种是让你的孩子向你询问关于感兴趣的物体的问题。 一个看不到交谈需求的孩子可能受到启发，询问收据或汽车或钥匙。 寻找你的孩子可能对囤积感兴趣的事情，并开始谈论他们。 一起工作找到要添加的对象。 你的孩子总是更愿意沟通那些比他看不到什么价值或吸引力的事情更有趣的事情。
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囤积居所是否保持不变或向正面方向移动？随着儿童的成长和发展，他们与这些囤积物的关系可能会改变。 他们可能失去兴趣，并允许一个物品被丢弃，为另一个物品腾出空间。 特别是如果你已经能够培养上面所指出的一些互动，你的孩子可能会有更复杂的对象，更接近一个集合，而不是一个囤积。 幸运的是，囤积会保持中立或更好。 但是，如果您对以上问题的答案开始发生变化，并且您的孩子的囤积开始显得不健康，您可以随时致电帮忙。
10 -
我是否也囤积东西？'虚弱起来 - 你是否还有需要坚持的东西，以致其他人没有什么价值？ 充满你孩子的旧学校文件的盒子？ 收益远比国税局要长得多吗？ 破碎的玩具和电器？ 你永远不会再穿的衣服？ 我们中的许多人拥有自己的囤积版本，比你在这些真人秀节目上看到的更加控制和不那么疯狂，但足以让我们对我们孩子的痴迷表示同情。 通常，有价值的东西和垃圾之间的差异在旁观者眼中。 把同样的理解延伸到你的孩子。