为学习障碍儿童使用家庭学校数学课程

家长有很多选择

对于家庭学习学习障碍儿童的家长来说,选择数学课程是一项重要的决定。 幸运的是,不缺数学课程可供选择,但也没有简单的方法来决定哪一个最好。 也许更重要的是你如何使用你选择的课程。

在深入研究一些可用的资源之前,首先要研究哪些教师和课程最适合学习障碍儿童。

认识你的孩子的需求

重要的是要注意你的孩子的需求,并在需要时回应他们,而不是遵循规定的课程。 给老师灌输对数学的热爱也是很好的。 对数学感到兴奋,找到有创意和有趣的方式来练习和探索数学概念。

如果你在学校不喜欢数学,那么做这件事可能会很有挑战性。 然而, 学习障碍儿童获得数学乐趣是让他们参与学习的关键。 更重要的是花时间以不同的方式解释数学概念。 使用图画,操作手段或家居物品来演示数学概念。 使用这些策略将帮助您充分利用您最终选择的任何数学课程。

你应该期望你需要补充你的课程额外的解释,演示和材料,以帮助你的孩子理解数学概念。

总之,无论选择什么课程,您对孩子需求的创造性和回应性越高,结果就越好。

如果数学不是您作为家庭教师的最佳主题,请考虑:

如果你选择最后一条路线,请事先准备好自己学习数学。 在尝试将它们教给孩子之前,确保你完全理解了这些概念。 不要害怕保释,如果它不工作,并尝试其他方法之一。

家庭学校数学课程计划

数学课程计划倾向于基于掌握或采取螺旋式方法。 基于掌握的程序是章节着作,一次只着重于几个概念,并分别进行评论。 螺旋程序引入了概念,然后引入了广泛的审查问题

需要考虑的问题

在选择课程时,问问自己以下问题。 当你探索每个程序时,他们将帮助你缩小你的选择范围。

一句话来自天井

在家上学受到挑战,数学对于一些人来说自然是一个具有挑战性的课题。 如果你的学生的学习障碍增加了这个难度,一定要很好地研究你的课程选择。 正确的计划可以让几乎所有的孩子都对数学感兴趣,并准备好学习更多。