这个戏剧游戏可以帮助你的孩子成为一个更好的作家
“幸运/不幸”是一个用于戏剧工作坊，即兴课程的游戏，它也为团体活动打破了沉重的打击。 这是一种与孩子一起使用的方法。
幸运/不幸和写作技巧
为了成为一名熟练的作家，你的孩子必须先学会讲故事。 讲故事不是一件容易学习的技能：它需要学习故事的不同部分，如何移动情节，以及如何使用自己的声音使故事令人兴奋并吸引观众。
幸运的是，不幸的是，游戏是一个有趣的讲故事游戏，它为一个简单故事的情节添加细节。 为他们的角色和故事添加细节是许多孩子需要处理的事情。 然而，在这场比赛中，最重要的是快速思考，而不是创造一个合乎逻辑的故事，这可能会造成一些相当荒谬的故事！
如何玩幸运/不幸
- 把所有的玩家聚集在一起，并告诉他们你要结合你的创造性努力来讲述一段冒险的故事，这个故事有一些情节上的曲折。
- 为那些不熟悉这些词语的玩家解释“幸运”和“不幸”的含义。 为了这个游戏的目的，“幸运”这个词可以解释为一个用来预示人物走向祝福的中风。 同样，“不幸的是”可以被解释为一个词，它将被用来为角色介绍一些真正的坏运气。
- 决定你的角色的名字和一些基本的个性特征。 你不需要创建一个完整的角色素描，但了解一些你讲故事的人会有帮助。
- 解释这个角色导致了一个非常混乱的生活，就像幸运的事情发生在他身上一样，接下来发生的事情是不吉利的。 因此，“幸运”和“不幸”这两个词。
- 通过陈述关于角色的句子来开始游戏。 它不需要掌握很多信息，但它需要足够强大才能开始一个故事。 例如，你可能会说：“ 阿曼达走进一家商店买一双新鞋。 ”
- 将故事传递给需要添加以“不幸”开头的句子的下一位玩家。 下一个玩家可能会添加一个句子，例如“ 不幸的是，她错误地走进了一家宠物商店。 ”
- 接下来的玩家会在故事中添加一个以“幸运......”开头的句子。例如，玩家可能会说，“ 幸运的是，阿曼达也一直在寻找一只新的狗。 ”这种模式一直持续到故事完全变为现实荒谬的或玩家厌倦了比赛。 正如你所看到的，这个故事变成了一个游戏：
“ 阿曼达走进一家商店买了一双新鞋，不幸的是，她错误地走进了一家宠物商店，幸运的是，阿曼达一直在找一只新的狗。 ”
活动目标：您的孩子将参与制作一个冒险故事，使用提示词“幸运”和“不幸”来指示剧情的变化。
技能目标：讲故事，口头交流，书面交流，词汇，分析性思维技巧