在展现天赋的特征和特征之前，孩子多大年龄才能参加？ 许多家长和老师认为，如果学校测试表明他们是孩子，那么这些测试直到三年级或四年级才能获得，如果有的话。 事实是，有天赋的特质出现在幼儿身上。 事实上，其中一些甚至可以在婴儿身上看到！
浏览以下列表，看看有多少特征适用于您的小孩。 请记住，有天赋的孩子不需要拥有这些特征中的每一个。
幼儿特质：
- 作为婴儿，如果面对一个方向太久，可能会变得模糊不清
- 作为婴儿，看起来很警觉
- 即使是婴儿，也需要较少的睡眠
- 经常到达“里程碑”，比如步行和第一次讲话比平均早
- 可能说话迟到，但接着用完整的句子说话
- 探索，调查和掌握环境的强烈愿望（打开橱柜，将事物分开）
- 玩具和游戏尽早掌握，然后丢弃
- 非常活跃（但有目的的活动，不要与ADHD混淆）
- 可以区分现实和幻想（关于圣诞老人或牙仙的问题来得很早！）
高度天才的幼儿也可能对数字或字母表现出浓厚的兴趣。 这些人通常是从三岁开始做简单的数学或者自学阅读的孩子。
但是，一个不太早读书或做数学的孩子可能仍然有天赋。 早期阅读或练习数学的孩子几乎肯定是有天赋的，但并不是所有的天才孩子都会尽早做这些事情。
对有天赋的婴儿 （ 智商测试中得分高的小学生）的研究表明，他们对熟悉和偏爱新颖性的容忍度较低。
基本上，婴儿在一段时间内被显示出不同的对象。 那些后来被证明是天才儿童的婴儿比其他婴儿更快地远离物体。 当展示一个熟悉的物体和一个新的物体时，有天赋的婴儿喜欢看新的。
如果你认为你的幼儿可能有天赋，你应该怎么做？
对这个问题的简短回答是“没有” - 至少没有比你已经最有可能做的更多的事情了。 如果你看到你的孩子似乎对信件和书籍感兴趣，那么给他买一些由字母组成的玩具，例如浴缸里的磁性字母或泡沫字母。 当然，买书。 如果你的孩子喜欢数字，购买数字玩具。
让你的孩子受到挑战。 无论如何，你最有可能这样做，因为有天赋的幼儿在无聊时可能会有点胡思乱想。 只要跟随你的孩子的领导。 当你看到她不再对某项活动感兴趣时，就把它拿走。 例如，有天赋的孩子经常喜欢抽认卡。 对于一个局外人来说，它可能看起来像是在推动你的孩子学习，但实际上，这可能是你的孩子充分享受的一项活动。 但是，如果你的孩子疲倦了闪存卡，不要坚持她只是因为你认为她很聪明并需要学习才继续这项活动。
这将推动。
许多相信他们的幼儿可能有天赋的父母想知道测试。 他们在哪里可以让他们的幼儿进行测试？ 我回答这个问题“为什么你想让你的幼儿接受测试？” 在大多数情况下，父母回答说他们想知道，以便他们更好地了解为孩子做些什么。 但是，对于你的孩子来说，你还没有做过很多事情，你还没有做。 你不会或多或少地爱你的孩子，你真的不应该对你的孩子有任何不同的看法。 父母有时会觉得，如果他们的幼儿有天赋，他们有义务教他们。
但除非你的孩子的学习欲望来自于你的孩子，否则它将会推动。 如果它来自你的孩子，你很可能已经帮助你的孩子学习。
会有一段时间你可能需要让你的孩子接受测试，但那不是在幼儿期。