许多有天赋的孩子喜欢阅读传记，但他们没有理由不能写他们自己的传记！ 如果你的孩子是喜欢传记并喜欢写作的人，那么请鼓励她写自己的传记。 有时候孩子有一个好主意，他们想写谁，有时他们不写。 了解谁写这些人的信息并收集他们的信息以及他们生活的时间将是撰写传记的第一步。
写传记
一旦你的孩子收集到了她需要的所有信息，她就需要提出一个“角度”。 这就是使一部传记与其他传记大不相同的原因。 从一个角度来看，就意味着要弄清楚传记的主要思想或传记对这个人的观点。 思考角度或主要观点的好方法是表达作者对该人的看法的一个句子。 作者希望每个人都了解或思考这个人。 这真像一篇论文陈述。 例如，一个孩子可能希望每个人都知道，他的祖父是一个诚实勤奋的人，虽然有许多艰辛，但为他和他的家人过上了美好的生活。
这个主要想法可以帮助你的孩子专注于传记中的细节。 毕竟，一生中充满了许多许多事件; 他们不能全部包括在内。
哪些应该包括在内？ 那些帮助说明主要想法的人！ 如果主要想法是表明一个人勤奋工作，读者不需要知道该人的各种宠物的所有细节 - 除非该人努力照顾这些宠物！
一旦你的孩子知道她想用她的传记传达的信息，她就可以写出一个简短而简单的轮廓，列出她想写的事件和细节。
它不一定是漫长或复杂或非常正式的。 即使是她想写的关于事件的清单也会很好地工作。
使传记有趣
什么使传记有趣？ 我们希望这个故事本身足以让传记变得有趣，当我们写一本关于家庭成员的传记时，有时候这个故事会被其他家庭成员阅读。 但是，你的孩子怎样才能让他的传记对别人有意思？
一种方法是在可能的时候使用特定的词，而不是一般的词。 例如，“汽车”是一个普通的词，但“梅赛德斯”是特定的。 “走”也是一个相当普遍的词，但“洗牌”更具体。 鼓励孩子使用更具体的单词不仅会使传记阅读更有趣，而且还会帮助她扩大词汇量！ 当然，使用特定术语并不总是必要的。有时形容词和副词可以使用。 例如，你的孩子可能会写“老旧的汽车”或者“慢慢走路”。 所有这些细节背后的想法是帮助读者看到并感受作者的看法和感受。
阅读，写作，思考网站有一个很好的练习单，可以帮助孩子在写作时更具描述性。
但一定要让他们知道少有时可以更多！ 换句话说，告诉他们不要过头！
添加最后的接触
一旦你的孩子完成他的传记，她可以添加一些最后的触动。 图片是传记的重要补充。 家人的照片可以从家里的其他人那里收集，但你如何得到名人的照片？ 最好的方法是查找公共领域的照片，这意味着没有人拥有对照片的版权，所以任何人都可以使用它们。
另一个最后的触摸是找到一个伟大的引语开始，一个会让读者“迷上”的。 这可能是传记（即祖父母）经常说的话题，或者它可能是一位着名作家的引语，反映了你的孩子想要谈论他的主题。
出版传记
出版可以意味着一些简单的事情，例如在传真机上打印出传记副本或将其作为书籍发布。 发布它比你想象的要容易得多。Bookemon.com是一本出版书籍的好地方。 有很多“模板”可以从中挑选，还有许多传记可以看一看。 在那里创建的图书可以与所有人和任何人共享！