帮助您的孩子更好地理解残疾人
从患有阅读障碍的同伴到使用轮椅的表亲,您的孩子可能会对残疾人感到好奇。 与你的孩子谈论残疾可以帮助他更好地理解为什么有些人看起来,说话,行为或移动方式稍有不同。
以事实真相的方式提供教育
不要试图说服你的孩子,残疾人就像他一样。
相反,承认他们有一点不同,但要清楚,仅仅因为某人不同,并不会使这个人变得不好。 然后,向孩子展示如何以尊重的方式谈论这些差异。 给你的孩子用语言来谈论有学习障碍或身体残疾的人。
以事实的方式教育你的孩子关于残疾。 说出这样的话:“你叔叔腿上的肌肉不像你的。 这就是他走路困难的原因,“或者”她出生时只有一条腿。 所以她有一条医生为她做的假腿,她用来散步。“
尽量让你的情绪摆脱你的谈话。 如果你说某人的残疾是“悲伤”或“可怕的”,你的孩子可能会怜悯这个人,那也不会有帮助。
这里有一些要点:
- 有些人生来就有残疾 。 说清楚,有时候,婴儿出生时就有残疾。 但在其他时候,人们会在以后的生活中发展残疾。
- 残疾人没有生病 。 解释一个患有脑瘫或肌营养不良症的孩子没有生病。 你不希望你的孩子认为他可能会患上残疾。
- 残疾人没有任何问题 。 你的孩子可能会问这样的问题:“那个女孩出了什么问题?”解释一个孩子可能在讲话或行走困难时遇到困难,但这并不意味着她有什么“错误”。
- 身体残疾并不意味着有人有认知障碍 。 有时,孩子们认为身体残疾的人可能也很难沟通,或者可能不聪明。 明确说明,仅仅因为某人的身体不能工作并不意味着他们的大脑受到了损害。
解释残疾人士如何使用自适应设备
与你的孩子谈谈残疾人如何使用自适应设备来帮助他们。 杂货店里有人可能会有服务动物 ,其他人可能会拐杖走路或使用轮椅来避难。
您也可以解释为什么在商店附近为身体残疾的人提供停车位。 解释某人如何使用特殊车辆,专门设计用于安装带斜坡或升降机的轮椅。
教育你的孩子如何最好地帮助使用自适应设备的人。 例如,要明确指出,除非主人邀请他这样做,否则你的孩子不应该宠爱一只穿着服装背心的狗,并解释如何为使用轮椅的人举办门可能会让他们更容易。
指出相似之处
确保你不要传递残疾人与其他人完全不同的信息。
指出残疾儿童与你的孩子有共同之处。 说出这样的话:“露西擅长数学,就像你一样。 而且你们都喜欢听同样的音乐。“
了解他们如何是相同的可以帮助你的孩子更好地与残疾人联系起来,并且它可以帮助增加你的孩子的同情心 。
一起了解残疾
很有可能你不会有关于某人残疾的所有答案。 一起研究残疾可以帮助你向孩子展示如何在不熟悉的条件下进行自我教育。
寻找适合孩子的网站,提供有关自闭症,瘫痪综合症,学习障碍或其他可能有疑问的残疾的信息。
然后,一起查看信息。
阅读关于残疾人的适合年龄的书籍,并寻找适合特定条件的电视节目。 例如,芝麻街描绘了一个叫朱莉娅的自闭症男人。
回答问题(并为强壮的人准备)
你的孩子可能会遇到一些有关某人残疾的难题。 如果你没有答案,不要害怕说“我不知道”。 或者,如果你在回答问题之前需要一些时间来收集你的想法,那么试着说:“我必须考虑并回复你。”
以下是您可能会听到的几个棘手问题:
- 他为什么这样出生? 你可以给出一个基于科学的答案:“当他在他母亲的肚子里长大时,他的脚不会长大。”或者,你可以给出一个反映你信仰的精神答案。
- 她会活到成年吗? 如果你的孩子询问关于某人的寿命的棘手问题,你可能需要关注正在做什么来保持人们的健康。 说一些像“我不知道。 但医生和科学家正在努力寻找治疗方法。“
- 她会永远能够走路吗? 你很可能不知道某人的预后。 所以你可能会说,“我不确定,但我敢打赌,她正在和她的医生一起努力工作,尽其所能。”
教你的孩子对他人友善和敏感
不幸的是,你的孩子很可能会听到一些用来描述某人残疾的不友好的词语,并且你的孩子有可能重复这些名字。 马上解决不友善的话。 向你的孩子解释这样的话是伤人的,说这些话不好。
如果你的孩子在向他解释他们不合适之后继续使用这些词语,那么给出一个负面的结果 。 说清楚,不要容忍别人对别人不尊重,不尊重别人。
此外,不要让你的孩子进行卑鄙的行为。 让它知道模仿残疾人不友善,并告诉你的孩子不要嘲笑别人。
确保你是一个好榜样。 如果您使用过时的语言或不恰当的词语来描述残疾人,您的孩子将会效仿。
告诉你的孩子在帮助之前询问
孩子们经常想成为助手,但他们可能不知道如何去做一些实际上有用的事情。 或者,他们可能会陷入危险之中。
如果使用轮椅的人没有看到您的孩子,让他们坐在轮椅上而不询问他们是否需要帮助可能会很危险。 同样,如果你的孩子看到一个感到非常不安的孤独症儿童,他可能会试图介入。 但是,孩子可能需要一点空间来冷静下来,给他一个拥抱可能会使情况变得更糟。
所以教你的孩子在行动之前先问问。 问:“我有什么可以帮忙的吗?”让对方有机会说明是否赞赏。
如何谈论一个有残疾的爱人
如果你的孩子和一个有残疾的亲人一起成长 - 像表哥或祖父母 - 他可能会随着时间推移提出新的问题。 当他对身体有更好的了解时,他可能会有更大的问题。
如果是亲密朋友或有残疾的家庭成员,请询问个人是否愿意回答您孩子的问题。 你可能会发现你所爱的人很乐意提出问题,让你的孩子更好地理解。
如何谈论有残疾的同伴
你的孩子可能对你无法回答的同学在学校有问题。 你可能不知道为什么他班上的那个女孩需要帮助来吃她的食物,或者为什么一个班上的男孩不会讲完整的句子。 你可能想解释,“我不知道为什么她需要帮助吃东西。 也许她怀里的肌肉不像你的肌肉那样工作。“
您可能还想联系您孩子的老师。 虽然教师不能向您透露关于另一名学生的信息,但老师知道您的孩子有问题或其他孩子也可能有问题可能会有帮助。
许多学校提供残疾人认识计划。 看看你的孩子的学校是否有任何类型的课程,教导孩子们关于残疾。 当孩子们理解另一个孩子的残疾时,他们更有可能成为盟友。
鼓励您的孩子将残疾同行纳入活动中。 在同一张桌子上吃午餐,在休息室玩耍,或者干脆谈话,都可以让你的孩子拥有包容性 。
如果您的孩子想要邀请残疾儿童参加生日派对,您可以打电话给另一位家长,讨论如何使其发生。 说,“我的儿子想参加一个户外派对,他很想让你的孩子参加。 我们怎么能做到这一点?“
如何与你的孩子谈论你的残疾
如果你有残疾,你的孩子可能会对你是否会变得更好或为什么你不能做某些事情有很多疑问。 以友好的方式给予诚实的答案非常重要。
如果父母有外部不可见的残疾,孩子可能会感到困惑。 例如,当父母遇到涉及慢性疼痛的问题时,孩子们看不出有什么问题,因此,给孩子们一些关于身体发生的事情的科学信息很重要。
分享您的自我护理策略也很有帮助。 无论您是参加物理治疗,接受针灸还是服用药物,都要向您的孩子说明您正在采取措施保护自己。
如果您有新的残疾 - 例如事故中丧失肢体 - 并且您的孩子正在努力调整,请寻求专业帮助 。 与心理治疗师交谈可以帮助你的孩子处理她的感受并适应变化。
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