随着儿童入学，6岁儿童发展期的特点是学习爆炸式增长。 大多数将进入一年级，但有些将开始幼儿园 。 他们将进入故事时间，分享，动手活动，工艺品等等的世界。 他们将开始他们的书籍之旅，发展音素意识和学习技能，如解码词汇 。
六岁的孩子继续发展更长的注意力范围，并能够在学校和家中处理更复杂的项目和任务。 在这个年龄，真正开始复杂想法的能力开始发展，六岁儿童对周围世界的好奇心将开始呈指数级增长。
读写
阅读将在这个年龄开始真正起飞。 许多6岁的孩子将开始或继续发展独立阅读，并可能开始喜欢写故事，尤其是关于他们自己的故事。 （例如，六岁的孩子可以写一段关于他们在暑假或周末做过什么的短文。）
他们知道的视觉词汇的数量将会增长，他们将能够将单词分解成声音。 他们的词汇量也会增加，他们将能拼出更多的单词（尽管许多单词仍然会被拼写出来，比如“飞行”中的“floo”）。
六岁的孩子还将学习如何在句子中使用标点符号和大写字母。
他们可能喜欢阅读青蛙和蟾蜍等简单的章节书籍， 并能够自豪地重新讲述基本情节，并讨论他们喜欢或不喜欢的故事或人物的内容。
数字和数学
六岁的孩子能够比他们仅仅作为幼儿园的孩子高得多。 他们将越来越多地使用数字和学习不同的策略来解决加法和减法问题。 六岁的孩子可能会学会如何在头脑中加起来10个，并且可能喜欢用诸如建造一个家庭住宅之类的难题来工作。
这个年龄段的孩子也会开始理解诸如“偶数”和“奇数”等概念。 六岁的孩子将学习如何识别形状并与他们合作将他们结合起来以创造新的形状。 他们可能会学习如何识别简单的模式，并学习如何测量身高，体重和其他金额。 他们可能会被教授如何读取模拟时钟的时间，如果他们还没有这样做，学习如何识别硬币和数钱。
六岁的孩子可能会从需要思考数字，形状和解决问题技巧的游戏中受益，例如在线数学游戏或Pentago和Qwirkle等教育棋盘游戏 。
概念
如果他们还没有掌握时间概念，那么6岁的孩子将学习几小时几分钟和一周的日子。 他们可能会增加和扩大他们对周围世界的认识，了解天气模式，邻里以及其他国家和国家。
六岁的孩子会越来越了解“真实”与“想象”之间的区别。 他们可能会对做“真实”的事情更感兴趣，比如用相机拍摄真实照片或制作真正的食物，而不是假装在厨房做饭。