州法律对家长的控制程度有所不同
双胞胎的父母最终会面临同样的困境，每个有多胞胎的父母都会面临同样的困境，即学校是否允许双胞胎一起上课 。 这是一个带有感情色彩的问题，通常会让家长和老师都分不开。
学校教育的优点和缺点
一方面，父母理解许多双胞胎的独特联系，并且渴望避免分离的创伤 ，尤其是在学校早期。
他们认为，让双胞胎一起上学可以让他们体验相同的老师和教学风格，而没有比其他人更好或更有趣的体验。
与此同时，其他人则认为，将双胞胎分开可以使他们发展自己的兴趣， 避免比较谁可能比另一方做得更好或更差。 此外，一些教育者声称，孩子们将能够更好地得出自己的结论，而不是做出“群体”决定。
家长对国家法律变化的新闻报道
近年来，双胞胎或多胞胎的父母开始寻求更大的控制权来决定对孩子最好的方式，而不是让学校为他们做这件事。 为此，倡导者们开始要求改变州法律，为家长提供对课堂安置的一定程度的控制 。
颁布此类保护的第一个州是明尼苏达州，通过了“国家教育法”第102A.38条。
2005年由州长Tim Pawlenty签署的法律规定，父母有权要求他们的双胞胎如果处于同一年级，可以被安排在同一间或单独的教室里。 虽然校董会仍然有最后的电话（根据学校校长的意见），法律的目的是允许这样的安排，除非它被认为对学校造成破坏。
为了响应明尼苏达州的立法，像纽约皇后区的凯西多兰斯这样的倡导者开始在自己的国家推动类似的法律。
双胞胎之母Dolans在2004年遭到否认她自己的请求，当时她被告知她五岁男孩的分居是“幼儿园政策”。 在她的儿科医生和双胞胎研究员南希西格尔的证据支持下，多兰斯终于能够赢得批准，仅在一年后她的男孩入读一年级时面临阻力。
作为回应，Dolans发起了一项全国性运动，呼吁联邦保护父母权利，得到非营利性的双胞胎俱乐部母亲组织和国际双胞胎研究学会的支持。 双胞胎法案目前正在等待纽约州立法机关的审查。
Wendy Wortham和Cindy Daniels双胞胎也采取了类似行动，他们在德克萨斯州要求类似的立法，导致2007年House Bill 314通过。
双胞胎法律的国家
目前，14个州在这两本书上都有双重法律，另有不少于11个州正在等待审查的有待立法或赞助的法案。 颁布法律的州的名单是：
- 佛罗里达
- 格鲁吉亚
- 伊利诺伊州（仅父母输入）
- 路易斯安那州
- 马萨诸塞
- 密西西比州
- 明尼苏达
- 新罕布什尔
- 新泽西州
- 俄克拉何马州（仅父母输入）
- 宾夕法尼亚
- 田纳西
- 德州
- 弗吉尼亚州