当你的孩子在放学后回家放学时，你的第一个念头就是：“嗯？” 说明性写作是给予那些仅仅被称为报告的书写作业的名字。 因此，说明性写作或写作报告同时可能是孩子们在小学中最直接和最具挑战性的任务。
理解说明文写作
说明性写作用于描述，解释，定义或以其他方式通知读者关于特定主题。 它缺乏意见或不必要的描述性语言。 以解释方式写作的能力是许多职业的一部分，因此，这是掌握孩子的重要技能。 通常教导青年学生通过遵循五步模型来准备说明性写作。 对于只是学习组织他们的想法并写下来的孩子而言，这些步骤可能由句子组成。 年龄较大的孩子可以使用段落。
说明书写作格式
说明性写作任务的第一句或段落将传达该作品的主要思想。 如果是一个段落，则应该包括一个明确传达论题的主题句，而不是采取立场或诉诸意见。 以下三句话或段落将包含支持细节以支持主要观点。
第五句或第五段将提供一篇或一段结论的摘要，通常重申论文或主要观点。
为什么说明文写作是学生的挑战
与儿童可能上学的其他写作任务不同，这些作业旨在激励他们以适当的方式使用单词和语法，除了正确的语法和拼写外，说明性写作任务还有一个总体目标。
学生必须能够组织他们的想法，遵循计划，并在更高的年级，进行研究，以支持他们的论文。 为了实现这些目标，除了正确拼写和使用语法之外，还要求儿童在多个层面上进行思考。 特别是，可能擅长语法和拼写的孩子可能会以有组织的方式传达自己的想法。
说明性写作练习
幼儿可以通过让他们在没有形成意见的情况下写新闻而引入说明性写作。 老师可能会带来一盒不熟悉的东西，并要求学生用书面形式描述他们。 描述性写作是启动学生以中性语调写作的好方法。 孩子们可以用书面形式比较对立面，描述一个夏日的活动与冬日的活动。
对于大一点的孩子来说，历史悠久的书本报告是阐述性写作中的一个经典练习。 学生选择一本书并制作一篇论文或一篇论文。 主题句可以确定它是什么类型的书，或者该书可能感兴趣的读者类型以及为什么。 随后的句子支持这个断言。
帮助年龄较大的孩子使用说明性写作的一种好方法是提醒他们解决他们选择的主题，名称，时间，地点和原因。
所有五个组成部分可能并不总是适用，但记住考虑这些方面可以帮助学生写出令人信服的报告。