开始幼儿园是孩子一生中一个巨大的里程碑，但确保你的小孩为这一重要步骤做好准备是很重要的。 美国各州的目标和基准可能各不相同，但最好能够为预期做好准备。
家长会希望与学校行政人员以及理想的孩子的未来幼儿园老师进行协商，以确定孩子是否具备所需的社交技能 。
很高兴知道孩子在学年的开始和结束时都会如何表现。 这并不意味着每个孩子在幼儿园的整个过程中都必须是一个完美的天使，但是在过渡之前他或她应该具备一些基本的技能。
一个重要的注意事项：即使父母有处理幼儿园检查清单，最好不要把他们包括在这个对话中来压倒一个孩子。 他们可能已经很紧张，不需要担心。
家长考虑的准则
以下是家长需要考虑的一些指导方针：
在社交互动方面，一个幼儿园就绪的孩子应该能够与他人一起玩耍和工作，并知道如何合作和分享（既有物理对象又有想法）。 虽然有些孩子对其他人变得迟缓，特别是如果他们没有兄弟姐妹，最好是他们至少愿意参加团体活动，如唱歌，押韵和说话。
大多数情况下，幼儿园的孩子应该会听老师和其他孩子，能够注意并遵循方向，并具有一定的自我控制水平，特别是在小组环境中。
发展正式的工作技能
由于课堂是一个新的环境，幼儿园学习者需要学习的技巧之一是培养正式的工作习惯。
到学年结束时，孩子应该能够完成一项任务，并遵从老师的指示，照顾他们的材料，如铅笔和蜡笔，并在一些任务上独立工作。
在大多数州，幼儿园不会被期望知道如何阅读，但应该对字母和数字有基本的认识，能够写出和拼写他们的名字，并且能够在他们“重新完成学年。
即使对于已经在学前班或托儿所的孩子，幼儿园的日常习惯也会有所改变，所以有些人会担心 ，但通过与学校管理人员协调并鼓励孩子接受体验，大多数孩子都会找到幼儿园是一种有益的体验。