开放的对话可以让家长了解情况
为了了解儿童在日托中的进展或加强在家学前教育的技能，家长必须与儿童保育提供者或幼儿教师进行有效沟通。 可以说所有将孩子安置在托儿所，学前班或类似照顾者环境中的父母都想知道他们孩子一天中错过了哪些事件。
“Bobby今天早上三点还是十点？” 他们可能会问。 “萨莉是否在她的训练椅上终于洗手？亚历克在安静的时间能够保持自己的手吗？”
父母对他们孩子一生中最小的细节感到疑惑和担忧，这种诀窍是不可思议的。 与托儿服务提供者进行沟通不仅可以让父母全天留在孩子的活动和行为中，还可以帮助家长增强孩子在学前班中的成就。
与育儿供应商沟通的最佳途径
没有一个可靠的方法与托儿服务提供者有效沟通。 事实上，许多供应商已经建立了一个流程，以确保他们能够向父母提供有关其子女进展的充足信息。 提供商通常会将家中的每日进度报告发送给家长，孩子的背包或笔记本上。
在这些进度报告中，提供者可以描述课程计划，特殊成就，行为模式或午餐时吃什么。
婴儿和幼儿的父母特别喜欢这样的报告，因为年龄阻碍他们的孩子讨论这一天。
互联网作为沟通工具
互联网可以帮助家长与托儿服务提供者或学龄前工作人员保持联系。 一些供应商现在提供视频摄像头，父母可以登录网站并观看他们的孩子玩耍。
有些家庭提供商已经设置了摄像头和麦克风，他们用这些摄像头和麦克风偶尔向家长发送实时信息。 家长也可以试用电子邮件托儿服务人员检查孩子或快速更新。 如果他们为较大的孩子使用托儿服务，父母可以教孩子如何在手机，平板电脑或学校电脑上发送简单信息。
儿童保育机构可以拍照
照片显示父母确切地知道他们在白天错过了什么，如果在学前班期间发生重要事件，例如表演，父母希望看到的照片尤其适用。 通过数码相机和扫描仪，托儿服务提供商可以与父母分享特殊活动或派对。
家长也可以提供孩子的家人或宠物的照片在学校展示。 这可能会阻止孩子在托儿时变得想家。
与育儿提供者见面
家长与儿童保育提供者保持沟通的最佳方式是与他们建立关系。 他们可以不时访问托儿中心或帮助学校开展活动，如午餐准备或去公园之旅。 在参观幼儿园时，父母可以与托儿服务提供者谈谈他们到达之前发生的事件。
每天与托儿服务提供者交谈
即使家长们无法抽出时间来拜访托儿所或托儿中心，他们也可以通过每天向提供者寻求信息，随时了解孩子正在发生的事情。 即使是简单的问题也可以促进父母与孩子之间更强的联系。 通过与托儿服务提供商合作，家长可以为每个人提供更成功的托儿服务。