后向链可以对不同的领域有不同的定义,但是当向有特殊需求的儿童教授生活技能时,它指的是打破任务的步骤并以相反的顺序教导他们。 这给了孩子一次尝试成功和完成的体验。 而不是孩子从一开始就开始迷路,在成人不得不完成任务的过程中,成人只做最后一步,让孩子完成工作。
然后,成年人逐渐消退,越来越少的孩子越来越多,总是以孩子最后一步结束。
做一张床
要教孩子做一张床,你可能会将步骤分解为:
- 取下枕头
- 拉起顶部表
- 收藏在顶部表格中
- 拉起被子
- 把枕头放回原处
首先,父母会做第1步到第4步,让孩子把枕头放在最后。 如果可以做到这一点,父母会做第1步到第3步,孩子会拉起被子并将枕头放在适当位置。 当孩子对每一步都感到满意时,就会引入其中的步骤,始终以让孩子成功完成任务为目标。
绑鞋
我会根据教我绑鞋的方式和我教我孩子的方式来创建这些步骤。 您可以用自己的步骤替代方法:
- 打结。
- 拉紧结。
- 将左边的花边形成一个循环。
- 将右边的花边形成一个圈。
- 用两个圈打结。
- 拉紧结。
父母从绑鞋开始,但最终让孩子拉紧结。 父母一遍又一遍地演示了绑鞋的步骤,慢慢地描述了程序。
随着时间的推移,父母一次又一次地退步,让孩子完成结束的步骤,而不必从解开的鞋开始,并记住要做什么。
拉链拉链
开始使用拉链可能会非常棘手,但一旦正式开始拉链就非常简单。 将工作分成以下几个步骤:
- 将底片穿入拉链。
- 慢慢开始拉链,以确保拉链在轨道上。
- 拉链的其余部分。
在他或她有能力将拉链的两部分放在一起之前,您可以让孩子胜利地将拉链拉到顶部。 如果您的孩子无法抓住一个小金属拉链,那么一个大的,肥胖的,适合孩子使用的拉链拉可以是有帮助的。
按钮按钮
在抓住一个按钮和一个扣眼的过程中,通过这个孔将按钮戳穿,并且以一种使他们全部正确排列的方式来完成一系列按钮的协调对任何一个孩子来说都是一项艰巨的任务,特别是那些有精细动作的孩子的问题。 这里不需要进入步骤:只需在衬衫底部开始扣子,然后留下最后一个按钮让孩子完成。 当他或她能够成功完成时,留下最后两个按钮,等等。