为什么有些孩子会受到低自尊的冲击
幼儿往往拥有相对较高的自尊心，但随着年龄的增加，自尊心低下可能成为一个更大的问题。 为什么在青春期前开始出现低自尊，有许多相互关联的原因。
与其他人比较的低自尊
在6到11岁之间，孩子们开始积极地将自己与同龄人进行比较。
这个新发现的社会比较出于认知和社会原因。 心理学家Erik Erikson认为，自我比较为这个年龄段的孩子面临的最大斗争提供了舞台。 他认为，他们的主要冲突主要集中在培养工业意识或能力感上，同时避免了自卑感。
由于感觉不足导致的自尊心不足
正如埃里克森指出的那样，有些孩子开始意识到自己的努力不如同龄人，并且开始感到自卑。 值得注意的是，虽然感觉不合格并不普遍导致低自尊。 如果孩子的表现不佳，如田径，他的自尊不太可能受到影响。 然而，如果他在一个他认为很重要的领域（如学者）无能，他就有可能形成低自尊。
提高的性能压力会触发低自尊
在这两年间，绩效压力也会增加。
在儿童早期和中期， 父母和教师倾向于赞扬任何大小或不良的努力。 然而，随着青春期的临近，成年人对孩子的期望越来越高; 努力仍然很重要，但绩效开始变得更重要。 结果，不同小孩不仅自己与同龄人进行比较，而且还看到成年人进行相同的比较。
自我感知不到他人的低自尊
随着父母和教师的表现期望提高，补间者开始感到这些成年人的失望。 孩子的自尊是否受到影响取决于哪些成年人不赞同他们的努力。 如果不合格的人来自孩子不喜欢的人 - 比如说一位不敬的老师 - 这个孩子不太可能将判断放在心上，自尊心仍然很高。 但是，如果孩子认为亲爱的父母或信任的教练对他们感到失望，可能会导致自尊心低下。 因此，很显然，父母可以在帮助孩子保持健康的自尊方面发挥关键作用。
资料来源：
哈特，苏珊。 发展和个体差异的自尊观点。 在Mroczek和Little（Eds。） 的个人发展手册中 ，第311-334页。 2006. Mahwah，NJ：Erlbaum。
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