作为分娩教育者，我经常被问到是否有人应该分娩。 我解释了我对分娩的偏见以及它促进的教育过程。 我赞扬短期劳动力的优点，以及可能跨越你的道路的程序和复杂性的知识。 说我有偏见只是轻描淡写，尽管科学家和实践者支持我。
底线是分娩班对每个人都有好处 ，无论你计划的是哪种出生类型：含药 ，不带药，剖腹产或VBAC。
更棘手的问题是，第二次父母呢？ 分娩课对他们有什么好处？ 虽然这个问题在我所知的科学领域尚未得到解决，但我可以以教育者和学生的身份来回答这个问题。 我的回答是一个响亮的 - 是的！ 我认为分娩班对已经有孩子或已经上课的人有益的原因是多方面的：
参与者们
在教过数百个分娩班后，我可以说没有两堂课，即使是同一位教师和同一个大纲也是一样的。 原因是课堂参与者确实是一个班级。 我可以在课堂上讨论会阴切开术 ，没有人会问一个问题。 第二天晚上，同样的轮廓，同一个话题，我得到了四个问题，这导致了我第一次教这个问题时没有发生的讨论。
属于班级参与者类别的其他变化是他们带到课堂上的。 有些人对于他们能够与班级分享的某些主题有广泛的知识。 这可能是因为他们的工作 - 我有班上的儿科医生，麻醉师，急救讲师，汽车座椅安全检查员和其他专业人员，他们为班级带来了额外的知识。
还有第二次父母的元素可以带来老兵的劳动和出生的观点。
教育
对于大多数课程而言，基础知识确实保持不变，但是谁教授它以及如何教授它们总是存在差异。 也许你的第一堂课并没有教你所期望的或没有向你提供你当时所寻找的一切。 第二次（或更多）时间让课程让你有机会学习你可能没有学过的第一步。 选择课程对于这些问题非常重要。 也许你正在寻找一个有特定理由的班级。 也许你想在你的出生地更顺利地登记，并且知道在那里完成某些程序会有帮助。 也许你觉得你没有得到你需要知道的关于第一次放松的一切，需要一个进修课程。
无论什么原因，找到合适的班级非常重要。 面试潜在的教练。 不仅询问他们的费用和地点，还询问他们班级的毕业生。 他们是否愿意给你以前参加者的名字，以便你可以和他们谈谈他们的班级经历？ 她在课堂上迎合了什么类型的学习风格？
影片？ 演讲？ 示范？ 确保在注册课程之前，您的需求将由该特定讲师满足。
时间因素
我们所有的时间都很短。 这是事实。 任何已经有孩子的人可能都以为他们没有时间再次参加分娩课。 毕竟，晚餐后，它是洗澡时间，故事时间，然后是睡前。 那时你很累，在你打开袋子之前想读一下。 我在这里告诉你，你会很开心你花时间。 我和我丈夫为我们每个孩子的出生都上课。 实际上，我们已经完成了九个系列赛和几场为期一天的赛事。
为什么我们如此专注于我们的第一个孩子，我们从我们所在地区的每一种哲学中学到了每一堂课。 之后，我们安顿下来，选择每个孩子的课程，让我们接受基础教育，让我们专注于拥有那个特殊的孩子。 你看，我们把这个班级看作是和孩子约会的夜晚。 总共12个小时才是我们真正的目标。 当我们这样看时，我们怎么会出问题？
我们的班级成为了我们的时间，独自一对夫妇，专注于这个婴儿和这个诞生。 它让我们回到了放松的时刻，它帮助我们恢复了某些练习，帮助我准备出生的身体，并基本上让我们进入正确的思维状态。 当然，我们的问题每次都不一样，当你再次听到某些东西时，你会学到很多东西。 你可能根本没有听到别人第一次说什么，但现在有了一点生活经验，这会带来一个不同的世界。
有些课程提供了进修课程，但需要较少的课程。 有时他们会遇到一个普通的班级，但只有中级会议，跳过第一班和最后一班。 询问区域教员关于这个选项。 此外，请检查是否可以找到愿意教私人课程的分娩教育工作者。 你可能会花费较少的时间来击中对你很重要的话题，但除非你能找到其他的家长，否则你会失去其他夫妻的参与。 这种方式对于那些计划安排的奇怪夫妇，卧床休息的父母或希望包括年龄较大的孩子参加分娩课程的家庭，也许甚至在出生时也适用。
请记住，每个宝宝的诞生都是特殊的。 准备出生是时候花在增加一个新的家庭成员上。