五年的发展充满了情感极端和矛盾。 在这个年龄段，许多孩子仍然跨越蹒跚学步/学龄前几年的不太遥远的过去时期以及即将到来的“大孩子”阶段。
一个五岁的孩子可能比蹒跚学步的孩子表现出更多的自我控制能力，这个年龄段的大多数孩子可以在教室里坐下一段时间，听老师的指示。
与此同时，这个年龄段的孩子仍然在学习如何调节自己的情绪，并且仍然倾向于像一杯牛奶一样小的东西崩溃。
5岁孩子的情绪发展
言语和感觉
这是许多孩子开始以有意义的方式表达自己的感受的时代。 例如，一个五岁的孩子可能会说，“当我不得不早点睡觉时，我不喜欢它。” 孩子们也自然而然地感到同情，一个看到朋友遇难的五岁的孩子可能会说：“对不起，你很难过。” 如果这个年龄段的孩子对某事感到不安，她可能会简单地宣布她在想什么，并说出类似于“妈妈，我生你的气”。
批评别人和自己
许多五岁的孩子会指出他们认为他人的行为和外表不同或错误的事物。 同时，这个年龄的孩子也可能对自己非常挑剔，如果他们认为自己犯了错误或者没有做好任何事情，可能会很难。
同样，你可能会看到五岁的孩子表现出信心（例如，她可能会告诉年幼的孩子关于她现在可以做的一件“大”孩子的所有事情），但是当她意识到她做不到她想要的东西。
独立
与这个年龄段的许多里程碑一样 ，五岁的孩子会体验到独立于从选择自己的衣服到吃某些食物的所有事物的愿望。
对于这个年龄段的孩子来说，经常会有眼泪和挫败感，因为他们渴望成为一个大孩子并且更独立也许并不总是可能的，因为他们可能还没有准备好进行某些任务或活动。 正如很多幼儿园的家长所知道的，这些独立宣言往往会导致意志之争。
与此同时，这个年龄段的许多孩子仍然需要拥抱和安慰，并且会时不时地想要“宝宝” - 父母在未来几年可能会看到不同程度的模式。
如果您的孩子不符合这些里程碑，该怎么办？
如果你的孩子在情绪发展上很难过，她可能只是按自己的速度发展。 然而，在某些情况下，情绪调节的一致或严重问题可能意味着应该解决的发育或身体问题。 如果你担心，与你的孩子的儿科医生和老师谈谈，看看你的担忧是否有必要。
>来源
>疾病控制和预防中心。 重要的里程碑：你的孩子五年。
> PBS父母。 儿童发育追踪器：你六岁。