社区头脑的补间的想法
培养学前教育的一大优点是，他们现在处于一个可以承担更多责任，甚至可以回馈学校，社区和其他组织的时代。 服务项目是补间的一种方式。 有些中学甚至要求他们的学生通过参加社区服务项目来回馈，无论是作为一个班级还是他们自己。
通过参与或志愿服务 ，你的孩子可以学习领导技能，关于他或她所处的社区，甚至关于他或她自己的兴趣和热情。 他或她还可以了解更多有关组织和支持团队如何运作的信息，以及有时可以通过正确渠道完成工作来应对挑战。 最后，尽管如此，你的孩子很可能会学习如何满足它可以帮助和伸出援助之手。
如果你的孩子想要解决一个服务项目，下面的想法可能会提供一些启发。
社区服务和中学生
- 回馈学校：这可能不是您孩子的第一选择，但是他或她的学校有可能使用一些更新或者从一些改进中受益。 学校校长可能会为学校准备一些项目的愿望清单，例如创建一个蝴蝶花园，绘制女孩的更衣室，或清理和绘制乐队壁橱。 如果你的孩子的学校不能使用他的服务，当地的小学或幼儿园可能只有服务项目在等他。 幼儿园或小学的项目可能包括举办书籍推广活动，修理游戏小组设备，或放学后辅导学生阅读或数学等科目。
- 清理公园：当地的公园或自然景观可能会有更好的日子，并且可以使用一点点松动。 请联系公园管理员或当地公园和娱乐总监，获取有关需要做什么的许可和建议。 在热门目的地总是需要垃圾捡拾，但也有可能您的孩子可以在清理路上，悬挂鸟屋或制作信息小册子供游客阅读。
- 参加活动：您的孩子可以通过多种方式在活动或筹款活动中提供帮助。 如果你的孩子对某一特定事业有兴趣，他或她可以联系当地分会，并提出在下一个重大活动或筹款活动中提供帮助。 非营利组织可能会利用您的孩子在马拉松赛或5K赛马场办理入场手续，否则您的孩子可能会在特许摊位出售食物。 只要确保你的孩子选择了一个他或她真正感兴趣的组织，并尝试将他或她的技能或才能与志愿工作的可能性相匹配。
- 教育公众：服务项目可以包括教育社区关于当地关注或需求的项目，以及解决这些问题所需的解决方案或行动。 了解原因或公众关注点并不是一项容易实现的服务项目，但这项工作最终能够真正证明是有益的。 例如，您的孩子可能会决定处理学校欺凌问题，以及如何预防或管理这种情况。 其他问题可能包括鼓励使用当地回收计划，或者使用当地种植的农产品和其他食物。
- 组织驱动器：如果你的孩子没有很多时间花在项目上，组织一个驱动器对他或她来说可能是一个不错的选择。 他或她可以为当地的图书馆或学前班组织一本书或玩具车，或者你的孩子可以在本地或其他地方为特定的一组人员组织驱车，例如地震，飓风或其他需要救援工作的事件。